人教版七年级数学下册知识点和典型试题汇总(期中)(学生版).doc

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人教版七年级数学下册知识点汇总 第五章 相交线与平行线 一、知识网络结构 二、知识要点 1、在同一平面内,两条直线的位置关系有 种: 和 , 是相交的一种特殊情况。 2、在同一平面内,不相交的两条直线叫 。如果两条直线只有 公共点,称这两条直线相交;如果两条直线 公共点,称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中,有 且有 的两个角是 邻补角。邻补角的性质: 。如图1所示, 与 互为邻补角, 与 互为邻补角。 + = 180°; + = 180°; + = 180°; + = 180°。 4、两条直线相交所构成的四个角中,一个角的两边分别是另一个角的两边的 ,这样的两个角互为 。对顶角的性质:对顶角相等。如图1所示, 与 互为对顶角。 = ; = 。 5、两条直线相交所成的角中,如果有一个是 时,称这两条直线互相垂直, 其中一条叫做另一条的垂线。如图2所示,当 = 90°时, ⊥ 。 垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 性质3:如图2所示,当 ⊥ 时, = = = = 90°。 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的 叫点到直线的距离。 6、同位角、内错角、同旁内角基本特征: ①在两条直线(被截线)的 ,都在第三条直线(截线)的 ,这样 的两个角叫 。图3中,共有 对同位角: 与 是同位角; 与 是同位角; 与 是同位角; 与 是同位角。 ②在两条直线(被截线) ,并且在第三条直线(截线)的 ,这样的两个角叫 。图3中,共有 对内错角: 与 是内错角; 与 是内错角。 ③在两条直线(被截线)的 ,都在第三条直线(截线)的 ,这样的两个角叫 。图3中,共有 对同旁内角: 与 是同旁内角; 与 是同旁内角。 7、平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 平行线的性质: 性质1:两直线平行,同位角相等。如图4所示,如果a∥b, 则 = ; = ; = ; = 。 性质2:两直线平行,内错角相等。如图4所示,如果a∥b,则 = ; = 。 性质3:两直线平行,同旁内角互补。如图4所示,如果a∥b,则 + = 180°; + = 180°。 性质4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果a∥b,a∥c,则   ∥   。 8、平行线的判定: 判定1:同位角相等,两直线平行。如图5所示,如果 =   或 =  或 =  或 = ,则a∥b。 判定2:内错角相等,两直线平行。如图5所示,如果 = 或 = ,则a∥b 。 判定3:同旁内角互补,两直线平行。如图5所示,如果 + = 180°; + = 180°,则a∥b。 判定4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。如果a∥b,a∥c,则   ∥   。 9、判断一件事情的语句叫 。命题由 和 两部分组成,有 和 之分。如果题设成立,那么结论 成立,这样的命题叫 ;如果题设成立,那么结论 成立,这样的命题叫 。真命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫 ,它可以作为继续推理的依据。 10、平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。 平移后,新图形与原图形的 和 完全相同。平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。 平移性质:平移前后两个图形中①对应点的连线平行且相等;②对应线段

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