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1-1生中的静电现象
* 教科版四年级科学下册第一单元 “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球…… 生活中的静电现象随处可见。 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢? 视频:为什么我们通常感觉不到物体带电呢? 探究活动:摩擦起电 实验材料: 玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮、纸屑 实验建议: 1、任意选择2种物体,快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现:任何两个物体摩擦,都可以起电。(有些不是很明显) 规定:用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 视频:不一样的电荷 ——正电荷和负电荷 进一步研究发现: 两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。 同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。 如何使电荷持续流动起来? 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。 要想使电荷流动起来形成电流,要具备两个条件: 1、要有动力,即电源 2、要有电路 用电器 导线 导线 电 源 电器元件 课外延伸: 1、油罐车为什么会有一条尾巴? 2、避雷针怎样避雷? *
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