[原创]2017年 《南方新中考》 物理 第一部分 一单元 声现象[配套课件].ppt

第一部分 中考基础复习 第一单元　声现象 考试大纲 要 求 1.声音的产生和传播条件(探究) 2.声音的特性(认识) 3.现代技术中与声有关的应用(认识) 4.噪声的防治途径(认识) 近三年广 东省中考 考查情况 分 析 年份/年 题型 高频考点 分值/分 难易度 2016 选择 声音的产生、声音的特 性、声音的利用、噪声 的防治 3 容易 2015 选择 声音的产生、传播条件， 乐音的三要素，噪声的 防治，人的听觉范围 3 容易 2014 选择 声音的产生，乐音的三 要素 3 容易 ) 1.(2016 年广东)下列关于声现象的说法正确的是( A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息 B.调节小提琴琴弦的松紧程度的主要目的是改变音色 C.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 D.声音由物体的振动产生 答案：D 2.(2015 年广东) 关于声现象的描述，下列说法正确的是 ( ) A.声音的强弱由声源振动的频率决定 B.声音在真空中的传播速度是 340 m/s C.人耳听觉的频率范围是 20～2000 Hz D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 答案：D ) 3.(2014 年广东)下列关于声音的说法正确的是( A.声音是电磁波的一种 B.声音的频率越高，响度越大 C.声音是由物体振动产生的 D.声音的振幅越大，音调越高 答案：C ) 4.(2013 年广东)下列有关声现象的说法中，正确的是( A.一切正在发声的物体都在振动 B.人耳能听到各种频率的声音 C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播 答案：A 5.(2012年广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和 ) “1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同 答案：B 考点一 声音的产生和传播 1.产生条件：声音是由物体的________产生的.一切正在发 声的物体都在________. 振动 振动 2.传播条件：声音的传播需要________，真空不能传声.声 音在空气中以________的形式传播. 介质 声波 3.传播速度：跟介质的________和________有关. (1)声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系是： _____________. 种类 温度 (2)温度越高，声音的传播速度越________. (3)15 ℃时，声音在空气中的传播速度为________m/s. 4.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会反射回来的现 象叫做回声，人耳能区分回声与原声的的条件是两个声音到达 人耳的时间间隔大于______s，常利用回声来测距或定位. v固v液v气 快 340 0.1 考点二 声音的特性 1.音调：指声音的________.音调与发声体振动的频率有关， 频率越高，音调越______.人能听到声音的频率范围是20～ 高低 高 超声波 次声波 20 000 Hz，高于 20 000 Hz的声音叫____________，低于 20 Hz 的声音叫____________. 2.响度：指声音的_____________.响度与发声体的振幅有关， 振幅越大，响度越________.单位是__________.响度还与人耳距 发声体的远近有关，人耳距发声体越远，听到的声音的响度 __________. 强弱(或大小) 大 分贝(dB) 越小 3.音色：指声音的__________.不同发声体的材料、结构不 同，音色________. 品质特色 不同 考点三 噪声的危害和控制 1.噪声的两种定义： 无规则振动 (1)从物理学的角度讲，噪声是发声体做________________ 发出的声音. 声源处 传播过程中 人耳处 (2)从环保的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的其他声音都属于噪 声. 2.控制噪声的三种途径：在________减弱、在____________ 减弱、在__________减弱. 3.控制噪声的三种方法：吸音、消音、隔音. 考点四 声音的利用 信息 能量 1.声音可以传递________.如：回声定位、声呐、B 超等. 2.声音可以传递________.如：利用超声波清洗牙齿、清洗 钟表、除去人体内的结石. 判断下列说法是否正确： 1.只要有物体振动，人耳就能听到声音.( ) 2.人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小.( ) 3.大声说话是为了提高声音的音调.( ) ) 4.声音既可以传递信息