国学基础知讲座--己所不欲_勿施于人.pptx

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国学基础知讲座--己所不欲_勿施于人

读万卷书不如行万里路 行万里路不如阅人无数 (阅人无数不如名师指路) ;没有用?;麦当劳的故事;学贵立志 学贵有恒 高高山顶立:内圣外王 治国平天下 深深海底行:言谈举止 随心不逾矩 毛泽东说:精通的目的全在于应用。 梦在前方,路在脚下,有梦想的地方就有奇迹。 ——宋清华 ;学文力行;(一)认识中国传统文化;儒释道的简单区别;思想从何而来; ;中国传统文化的特点;传统文化的博大精深表现: 诸子百家——博 三教九流——大 琴棋书画——精 ——(文字成为艺术全球唯一) 中医武术——深;什么是学习?;至圣先师孔老夫子的学习观;学什么(一);学什么(二);学什么(三);礼----简介;什么是礼?;孔子学院与祭孔大典;禮;;礼节习惯;站 姿; 正面看:頭正、頸直、肩平、身正,兩臂自然下垂、兩腳跟并攏,腳尖并拢或呈“V”字(或“丁”字)分開,30~60度,身體重心落于兩腿正中。雙眼正視前方上15度、精神飽滿,下60度精神内守。(女士视线避免上扬应内守) ;側面看:含胸、拔背、收腹、直腿。手指帖于褲縫。 后面看:脊椎正直,双肩 平齐,无僵硬或松懈感。 男士:體現严肃、庄重、威严、动静有法。 女士:體現幽嫻贞靜、正色端操。 ;鞠躬;接待手勢; 垂頭、含胸、雙腿大叉、腹部松弛 聳肩、駝背、肚腩凸出、臀部凸出 曲腿、斜腰、趴伏倚靠、渾身亂動 腳位不當、勾肩搭背、 背對著交流对方、雙手平端或抱在胸前、 一只手插進衣袋、 手拿物品亂摔。;錯誤 姿態;坐 姿;坐如鐘:上身、上腿、小腿呈直角,雙腳前后并攏。 双手放于膝上。 其他姿勢:垂腿開膝式、雙腿斜放式、雙腳內收式、前伸后曲式。 ;坐姿:不受歡迎的坐姿:雙腿開的太大,架腿、直伸出去、抖腿、放在桌子上、腳尖朝向客戶、用手摸腳、雙手抱腿、把手夾在腿中、上身向前趴伏。;不良 姿態;走 姿;男士走姿;女士的步伐要小,勻稱、輕盈、端莊、文雅、无声音。精神内守。;× 肩膀左摇右晃 × 肚子腆起,身體后仰 × 腳尖方向不正???呈明顯外八字、內八字 × 雙手左右橫著擺動,像小學生一樣走 × 手臂、腿部僵直、身体僵硬 × 只擺動小臂;不抬腳,蹭著地走 × 腳步聲“咚咚”作響 ;遞交 物品; 歡迎光臨、請稍候、久等了、不好意思、對不起、明白了、謝謝、歡迎下次再來。 請問、有什么需要幫助的嗎? 對不起,請您出示XX證件,可以嗎? 對不起,讓您久等了 這是您的XX,請收好 請慢走,祝您一路順風,祝您一路平安。 您好,很高興再次見到您 ;乐----移风易俗,莫善于乐;现代社会德行的缺失;危机——转机;《展望21世纪》——汤恩比;儒学;传统文化---德行对自己的利益;圣人都重视报父母恩;孝乃人道德之本;企业家的王道;爱亲敬亲;孝对生活给我们带来的利益;子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” “君子成人之美,不成人之恶,小人反是。” “君子泰而不骄,小人骄而不泰。” “君子坦荡荡,小人长戚戚 。” “君子和而不同,小人同而不和。” “君子求诸己,小人求诸人。 ” ;人生境界:小我、中我(度己) 大我、无我(度人) 小我——小人(为己) 中我——凡人(为己、为家人) 大我——君子(为己、为家人、为国家) 无我——圣人(为社会、天下为公) (弗洛伊德:自我,本我,超我);;什么是佛;心中的佛;;;如何提高做人的境界? 修炼君子“三德”: ——仁者不忧 (知道该为谁做) ——智者不惑 (知道该怎么做) ——勇者不惧 (知道该做什么) ;(一)为除断已生之恶,而勤精进。 人非圣贤,孰能不过;过而能改,善莫大焉。 (二)为使未生之恶不生,而勤精进。 勿以恶小而为之 (三)为使未生之善能生,而勤精进。 勿以善小而不为 (四)为使已生之善能更增长,而勤精进。 好学如春起之苗,日不见其所长,而日有所增。;正道:正确方法或途径 (1)正思维:正确理解,正确思考;(君子九思) (2)正言语:说话事宜,不说一切消极之语;(ABP法则) Always Be Positive,心有阳光,体力无限,活力无限(叶茜)环境—心境(高雄飞) (3)正精进:从事正确课业,采取正确的行动,努力学习和修行; 用勤奋的双脚走正确的路。——李勇刚 (4)正能量:一切有益于身心发展、健康、提高的所有善缘

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