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中国文化的根基与传统 一、既熟悉又陌生的“文化” 1．对“文化”我们了解多少？ 2.《文化生活》中有关文化的47个概念 3．三大网“文化频道”的栏目 4. 文化的定义有200多种 5．请写出你对“文化”或“文化生活”的解释性词汇 6．文化的含义和文化的三个层面 二、中国文化与中华文明博大精深 1． “中国文化”三大传统的比较分析 2．需要重视文化现象的三个补充理由 3．政治家眼中的“文化” 4．文化产业在国民经济中的地位和作用 三、文化是一个民族的灵魂 1．曾经的辉煌都在哪里? 2．重视中国文化和中华文明 3．中国是例外的例外 4．原生文明是一个民族的生存之基 5．彻底打烂重来可能吗? 6．文化是一个民族的生存之本 一1对“文化”我们了解多少？ 改革开放以来，我国文化市场日渐繁荣，文化产品日益丰富，文化消费比例不断攀升，社会文明程度不断提高，社会主义文化在我国的主导地位得到不断巩固。 然而，由于历史与现实的原因，在我们的社会里，既有先进文化的争奇斗妍，也有一些宣扬封建迷信、颓废思想、神魔怪异、色情暴力、伪科学、反科学的落后文化、腐朽文化沉渣泛起；既有生机勃勃、富于时代精神的文化创造，也存在大量陈旧平庸、粗制滥造、荒诞无聊的文化垃圾；既存在健康高雅的精神追求，也存在格调低下、媚俗庸俗的文化趣味。呈现在我们面前的是一幅纷繁复杂的文化图像，它们往往还以流行时尚的形式走进我们的视野，走进我们的生活。 瞩目当代流行的种种时尚变迁，我们可以发现，功利主义、实用主义、世俗主义、物质主义、感觉主义等观念日渐成为部分公众特别是青年的主导意识，以大众性、通俗性、流行性、消费性为主要特征的大众文化扑面而来。 《文化生活》已经作为一门课程在高中开设。 哪什么是文化呢？对“文化”我们了解多少？ 一2《文化生活》中有关文化的47个概念 《现代汉语辞典》1985商务印馆 对“文化”的解释如下（没有对“文化生活”的解释）： 人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具，同样的制造技术等，是同一文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。 指运用文字的能力及一般知识：学习~；~水平 [文]的解释的5 指社会发展到较高阶段表现出来的状态：~化；~明；~物 一2.1《文化生活》中的“文化概念”一18 课程标准中涉及“文化”的词汇：共47个/一18二14三4四11 一、文化与生活 1.1观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求[4] 资料演示：都市文化生活、乡镇文化生活、边远地区文化生活等[3/7] 体现着生活环境的文化价值[1/8] 1.2请学生推荐对自己最具影响力的文化活动或文艺形式,如…文化误乐……文化旅游等。[3/11] 调查:当地文化产业及文化消费的状况。[2/13] 1.3赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界[2/15] 请学生推荐自己所钟爱的文化作品,并说明理由,分享积极向上的文化体验[2/17] 辩论:以“网吧文化的两面性”为主题[1/18] 一2.2《文化生活》中的“文化概念”二14 二、文化传承与创新 2.4解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要…[2] 2.5汇集实例,说明社会实践是文化创作和发展的重要根源,阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。[2/4] 前苏联著名作家和我国“新文化运动”中的作品等。[1/5] 文化创造者在文化创新中的作用和责任。[1/6] 2.6赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。[2/8] 讨论多元文化存在的意义。[1/9] 2.7评析国际文化交流的典型事例,[1/10] 资料演示:中国文化对世界文明的推动。[1/11] 讨论：“文化虚无主义”和“文化拿来主义”的片面性。[2/13] 2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点；[1/14] 一2.3《文化生活》中的“文化概念”三4四11 三、文化与民族精神 3.9运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力…[1] 3.10文化心理、文化传统、思想情感的认同，体现着中华文化的包容性，彰显着中华民族的文化标识。[3/4] 3.11…以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶。 四、发展先进文化 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性.。[4] 各种负面的文化现象,如宣传暴力、色