41传统文化的继承讲课 By j54321.ppt

传统建筑 思考: 何谓传统文化?传统文化的继承有那些方面?传统文化有何特点?如何认识传统文化的双重作用？ 体现的中国的传统文化 体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和及中国人热情好客的和谐传统思想. * * 传统文化的继承 李富猛 教学目标 一、知识目标 文化具有继承性，传统文化的含义、表现及其影响、传统文化的特点和正确对待传统文化的态度。 二、能力目标 结合中国人的生活方式、行为方式和我国的发展道路，体会传统文化在现实生活中的作用，培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，具有初步批判继承传统文化的能力。 三、情感、态度、价值观目标 领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情，树立对待传统文化的正确态度。 重点与难点 重点：正确对待传统文化的态度 难点：传统文化在今天。 ??????????????????????? 传 统 习 俗 北京四合院 传统文艺 传统思想 传统文化的继承 一、传统文化面面观 2、传统文化继承的表现 传统习俗(传统文化的基本形式之一) 传统建筑(展现传统文化的重要标志) 传统文艺(传统文化的重要组成部分) 传统思想(传统文化影响的重要体现) 二、传统文化的特点 相对稳定性 鲜明民族性 三、传统文化的双重作用 Ａ.从社会的角度来看 Ｂ.从个人的角度 1、含义 通过阅读以上两则材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？ “和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，使“和”、“合”思想顺应了社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。 四、对待传统文化的 正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 传统文化的继承 一、传统文化面面观 1.什么是传统文化 2.传统文化的继承性的表现 二、传统文化的特点 A.具有相对稳定性 B.鲜明的民族性 三、传统文化的双重作用 Ａ.从社会的角度来看 Ｂ.从个人的角度 四、对待传统文化的态度 “取其精华.去其糟粕”.批判继承.古为今用 小结 你知道会徽蕴涵了哪些中国的传统文化吗？ 思索园