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商务管理 专业 国际商法 课第 1 单元 课程单元教学设计 （ 2016 —2017 学年第 1 学期） 单元名称： 国际商法导论 所属分院： 国际商务 制定人： 合作人： 制定时间： 2016年9月 旅游商贸职业学院 国际商法 课程单元教学设计 单元标题: 国际商法导论 单元教学学时 4 在整体设计中的位置 第 1 次 授课班级 14商务管理 上课时间 2016年 9 月 5日第3 节 至 2016年 9月 9日第 6节 上课地点 2405 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 具备识别不同法系国家商法的特点，根据不同情况准确选择适用法律的能力 1国际商法的渊源 2大陆法系和英美法系中的商法结构 具备一id那个的法律知识，能够准确地选择适用法律 能力训练任务 任务1：掌握国际商法概念及其调整对象 任务2：掌握国际商法的渊源 任务3：了解国际商法的产生与发展 任务4；了解大陆法系和英美法系中商法的结构 案例 （教材或讲义、课件） 案例1： 1成年与成人不同（法律视角） 2学习比工作重要（如社团） 3大学三年的计划（认识优秀的学长学姐） 4人际交往能力（尤其是同班，同寝室） 5时间规划，时间管理（如果从业者，初级，驾照，英语四六级，计算机考试，教师资格证等）《因为痛所以叫青春》 6恋爱跟学习可以兼顾（如俞敏洪） （摘自 网络，课程引子 ） 案例2： 必看书目：卡耐基《人性的弱点》 《影响力》 《第一时间看透对方；FBI教你破解身体语言》 《货币战争》 （推荐书目） 案例3： 1《人在囧途》制片方诉《泰囧》侵权 2“九眼桥”事件 3恋爱是否受法律调整？同居是否非法？ (新闻中的法律) 教学材料 （参考资料、仪器、设备） 资料：国际商法教材，及真实案例， 仪器及设备：电脑，投影仪 单元教学进度 步骤 教学内容及能力 知识目标 教师活动 学生活动 时间 （分钟） 1 了解国际商法的概念 任务描述（下发任务） 聆听 80 提出问题 思考讨论 讲授问题 记录 2 西方二大法系的商法概念 任务描述（下发任务） 聆听 160 提出问题 思考讨论 讲授内容并回答问题 记录并观察总结 3 中国商事法律制度概况 任务描述（下发任务） 记录 160 提出问题 聆听 讲授内容并回答问题 记录并观察 4 5 作业 完成教材中的“大陆法系与英美法系的结构与特点“及相关案例分析（详见讲义），并预习下一单元 课后体会 学生能较好地掌握国际商法基本知识，但对西方二大法系的商法基本概念理解不够 商务管理 专业 国际商法 课第 2 单元 课程单元教学设计 （ 2016 —2017 学年第 1 学期） 单元名称： 商事组织法 所属分院： 国际商务 制定人： 合作人： 制定时间： 2016年9月 旅游商贸职业学院 国际商法 课程单元教学设计 单元标题:商事组织法 单元教学学时 8 在整体设计中的位置 第 2 次 授课班级 14商务管理5班6班级 上课时间 2016年 9月 12日第3节 至 2016年 9 月 16日第 6节 上课地点 2405 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 掌握不同商事组织的特点，设立及风险责任，投资时能选择合适的商事组织 1掌握商事组织的概念及其法律形式 2独资企业和合伙企业的法律特征，设立，解散和清算 3有限公司和股份有限公司的特征，设立及组织机构 4股份公司的股份与股票，公司债券 5公司的资本制度 具备一定的法律知识，能够处理与商事组织相关的法律事务 能力训练任务 任务1：合伙的内外部关系，入伙与退伙 任务2：有限公司和股份有限公司的特征，设立及组织机构 任务3：股份公司的股份与股票，公司债券 任务4公司的解散清算 案例 （教材或讲义、课件） 案例1：甲、乙、丙于1997年9月1日分别出资5000元、10000元、15000元设立合伙企业通达商社，约定按出资比例分享利润和分担亏损。三个月后，三人发生矛盾，乙要退出合伙企业并抽走自己的10000元资金。甲、