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福州高级中学陈杰生1
2012高考第二轮复习指导 知识整合、对照补缺 复习目的:解决主观题。主观题的特点是:题目答案的内容跨度大,知识运用要求准确。 复习手段:知识整合。通过知识间的内在联系,理解所学知识。 复习步骤: 以单元内容为知识整合的基本范畴。范围不大,内容较少,便于掌握。 知识整合、对照补缺 寻找的本单元知识内容的中心,并将其他知识与中心知识联系起来,环绕中心知识展开整合。 做三件事,有多少内容?中心是什么?内容与中心之间形成什么联系? 利用单元内容之间的关联,形成全书体系。 利用框架体系,对照考试说明,弥补知识缺漏。 知识整合、对照补缺 注意事项: 主干知识系统化; 知识细节简单化; 知识内容理论化。 经济生活 第一模块 1.货币 (1)货币的本质 商品的使用价值和价值 货币的产生和本质 货币的基本职能 纸币及其发行量 树立正确的金钱观 (2)信用工具和外汇 信用工具 外汇和汇率 经济生活 第一模块 2.价格 (1)价格的决定与变动 价值决定价格 社会必要劳动时间和商品价值量 价值规律的基本内容及其表现形式 影响价格的因素 (2)价格变动对经济生活的影响 价格变动对人们生活的影响 价格变动对生产的影响 经济生活 第一模块 3.消费 (1)消费及其类型 影响消费的主要因素; 消费类型; 消费结构 (2)树立正确的消费观 消费心理; 正确的消费原则 文化生活 第一单元 1.文化与生活 (1)文化与社会 文化的内涵;文化的社会作用;文化与经济、政治的关系;文化在综合国力竞争中的地位和作用 (2)文化对人的影响 文化对人的影响的表现;文化对人的影响的特点;优秀文化对塑造人生的作用 第一单元 公民的政治生活 第一课:生活在人民当家作主的国家 人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利与义务:参与政治生活的准则 政治生活:积极参与 重在实践 第二课:我国公民的政治参与 民主选举:投出理性的一票 民主决策:做出最佳选择 民主管理:共创幸福生活 民主监督:守望公共家园 考试说明 1、公民的政治生活 (1)我国的国家性质 宪法对我国国家性质的规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 坚持人民民主专政的必要性 (2)我国公民的权利和义务 我国公民享有的政治权利和自由 我国公民必须履行的政治义务 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 有序参与政治生活 (3)我国公民政治参与的途径和方式 我国民主选举的方式及特点 我国选举方式的选择 公民直接参与民主决策的多种方式 公民参与民主决策的意义 我国村民自治和城市居民自治及其意义 我国公民的民主监督权 实行民主监督的合法渠道 公民行使民主监督权利的意义 正确行使民主监督权 第二单元 为人民服务的政府 第三课:我国政府是人民的政府 政府的职能:管理与服务 政府的责任:对人民负责 第四课:我国政府受人民监督 政府的权力:依法行政 权力的行使:需要监督 第三单元 发展社会主义民主政治 第五课:我国的人民代表大会制度 人民代表大会:国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第六课:我国的政党制度 中国共产党执政:历史和人民的选择 中国共产党:以人为本、执政为民 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 第七课:我国的民族区域自治制度及宗教政策 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策 实践与认识的辩证关系 实际运用、提高能力 运用方式: 1.运用框架讲解时事政治。 2.运用框架进行解题练习。 运用目的: 1.熟练掌握知识框架。这是重中之重。 2.了解时事政治常识。 3.提高学生应试能力。 实际运用、提高能力 注意事项: 1.全盘扫描式讲解。 2.学生主动式讲解。 3.弥补缺漏式讲解。 4.完善表达式讲解。 时政热点导学 十二五规划。 水利建设投资。 遏制通货膨胀。 关注民生问题。 第一单元 公民的政治生活 第一课:生活在人民当家作主的国家 人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利与义务:参与政治生活的准则 政治生活:积极参与 重在实践 第二课:我国公民的政治参与 民主选举:投出理性的一票 民主决策:做出最佳选择
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