2016年5月翰林院教育杠杆及滑轮测试卷.docVIP

北京市翰林院教育2016年初二单元测试卷 物理杠杆与滑轮部分 姓名： 得分： 学校： 本试卷共页，道大题，道小题，满分100分。考试时间120分钟。 一、单项选择题（下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共分，每小题2分） 1如图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 2.人的生活离不开工具，下图所示的工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是 （ ） 3.小明同学用杆秤称一实心球的质量，如图所示，当杆秤在水平位（ 　） 置平衡时，秤砣拉线正好压在2kg的刻度线上。请你用手边的有关 测量工具，估测一下秤砣的质量大约是 A.5gB.50g； C.500g； D.5000g 4.园林工人常用如图的剪刀修剪树枝，剪树枝他们尽量往剪刀的 轴处靠近，这样做是为了（ 　） A．增大阻力臂，省力 B．减小阻力臂，省力 C．增大动力臂，方便 D．减小动力臂，方便 5.如图为某种吊车的工作示意图利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧（ ） 状伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直下列关于这个吊车的有关说法中正确的是 A.吊臂是一个省力杠杆B.使用这种吊车，好处是可以少做功 C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大 D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（） A.ABC是一个省力杠杆 BD处刀刃较薄，可以增大压力 C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重 物。已知扁担长为18m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m， 如图所示。则（ ） A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为600N B以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4:9 C以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5 D以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为500N 如图，分别用F1F2.F3.F4匀速提升同一重物，（ ） 若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（） A．F1＜F2＜F3＜F4； B．F1＞F2＞F3＞F4 ； C．F1＝F2＝F3＜F4； D．F1＝F2＝F3＞F4； 如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（ 　） A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大 C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高 为了将放置在水平面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图示的滑 轮组装置．当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速 度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计 摩擦）下列计算结果正确的是 A.0s～1s内，地面对物体的支持力是10N B1s～2s内，拉力F做的功是187.5J C2s～3s内，拉力F的功率是100W D2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5% 如图质量分别为m1、m2、m3（m1m2）的 物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体均处于静止状态。不计弹簧自重、绳重和摩擦， 关于此装置的说法错误的是 A.绳子对m2的拉力大小为m2g； B.绳子对m1的拉力大小为m1g C弹簧中拉力大小为（m1—m2）g；D地面对m3的支持力大小为（m2+m3-m1）g 如图，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿 水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为 A.Fs ； B.Gs；C.2Fs；D.（G+F）s 13.如图所示手用F1 的力直接将物体B匀速竖直提升h,F1做功为30J； 若借助滑轮组把B匀速提升相同高度滑轮组机械效率是30% ，则（ ） AF1F2 ； B.F2方向上，绳端移动的距离等于h C．F2做功为30JD．此滑轮组省力，却费距离 14.如图利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体， 若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点 的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（） A.f/2FA B.f/3F C.FA/2F D.G/2F 15.人体重为600N，他想坐在吊篮里用滑轮组匀速拉上去，如图，已知吊篮重240N， 不计滑轮重，则他所用的力应为( ) A.280N B.420N C.600N D.240N 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共分， 每小题分。每小题选项全选对的得分，选对但不全的得分，有错选的不得分） 1．( ) 17.图所示的工具中属于费