行政管理专业(本科)集中实践环节教学实施细则.docVIP

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行政管理专业(本科)集中实践环节教学实施细则

行政管理专业(本科)集中实践环节教学实施细则 为落实“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范的通知”和“甘肃广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专业(本科)教学计划”,实现培养目标,保证集中实践环节(包括学生毕业论文和社会调查)教学工作的顺利进行,依据“中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点”行政管理专业(本科)集中实践环节教学大纲”,对我校开放教育行政管理专业(本科)集中实践教学工作提出以下实施意见: 第一部分 毕业论文 一、毕业论文的基本要求 毕业论文是“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业(本科)重要教学环节。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力,通过毕业作业,进一步培养学生的专业研究素养,提高分析和解决问题的能力,提升学生的创新意识和专业素质。 1. 所有参加行政管理专业学习的学员均应完成毕业论文,凡修完行政管理专业必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生,经申请可参加毕业作业实践,并在规定的时间内完成。毕业作业为行政管理专业学生必修环节,不得免修免考。成绩不合格者,不能获得毕业证书。 2.毕业论文占5学分,时间为5周。 3. 毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内,并符合行政管理专业的特点。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践,提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。 4.毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或者文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。 5.毕业论文的容量应与学分相适应,字数一般不少于5000字,不超过10000字。 6.毕业论文应由学生本人在指导教师指导下独立完成。杜绝一切抄袭、代笔等弄虚作假行为。学生在指导教师指导下确定初步选题后,由专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1)。 7. 毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。 8. 根据甘肃广播电视大学开放教育本科各专业集中实践环节本学期的教学安排,凡是本学期进入集中实践环节的所有本科学员,提交毕业作业、成绩查询均通过网络平台完成,不再上交纸质毕业作业;本科各专业指导教师指导、评阅均通过网络平台完成。学生登录方法: 1)、登录甘肃广播电视大学主页() 2)、点击右侧专栏“网络服务”中的“综合实践教学网络管理系统” 3)、进入“论文指导”“学生综合实践教学指导” 4)、用户名:14位学号 密码:000000(六个零) 5)、点击“提交最终论文” 6)、点击“论文题目”(按要求填写),点击“确定” 7)、点击“提交内容”(按提交内容从下拉列表框中选择),点击“上传文件”中的“浏览”(选中提交内容),然后点击“提交” 9. 毕业论文的封面由省电大统一制定(见附录5)。 10. 毕业论文应包括:开题报告、论文题目、中文摘要、正文、参考文献目录。建议论文题目字数不超过20个字,中文摘要字数为200 - 300字,关键词为3 - 5个,所参考的中外文文献不要少于5篇,且必须和论文相关,必须注明引用教材(或著作、期刊等)的书名(或著作、期刊名)、作者、出版单位、时间(引用的期刊还必须注明文章名),引用的其他参考材料也应注明资料来源。 毕业论文采用统一封面。 二、毕业论文指导教师的资格与职责 (一)指导教师的资格 1.行政管理毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉电大工作情况。指导教师的资格为:具有行政管理专业或相近专业本科学历,且有中级以上(含中级)专业技术职务,5年以上相应专业教学经历或实际工作经历;或具有行政管理学硕士以上学位。 2.指导教师应参加省电大集中实践环节培训获得指导资格。 (二)指导教师的职责 1.指导学生选题和收集资料;指导学生论文写作方法;介绍参考书目,进行文献检索指导;指导学生拟定论文写作提纲;检查学生论文进展情况,随时进行具体指导。 2.对每位学生毕业作业进行分阶段指导,本科不少于4次,专科不少于3次,总计时间本科不少于8小时,专科不少于6小时,每次指导需进行较详细记录(见附录五)。 3.指导学生撰写论文的开题报告、审阅论文初稿,提出修改意见,解答学生的疑难问题。学员在撰写毕业论文前期,应按要求撰写开题报告(含选题意义、研究方法、研究计划、论文提纲、参考文献等),指导教师要指导学员撰写开题报告,要指导学员对论文结构进行修改,以便达到写作标准。开题报告写好后,学生要在开题报告开始之前的3 — 5天内将开题报告和有关参考文献、作为开题依据的各种理论分析、调查数据等资料,事先印发给开题报告审查小组成员和参加会议的其他有关人员。开题报告审查小组(其成员构成参照论文答辩委员会的成员

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