仓储作业与实训3-2计算核算仓容定额.ppt

一、计算物流实训室的货位面积 测量物流实训室或教室，教室摆放课桌 椅作为货位，计算建筑面积、使用面积 和货位面积。 学生活动： 分组测量物流实训室的相关数据，画出平面图，计算（1）建筑面积（2）使用面积（3）货位面积。 分组将海报纸张贴在黑板上，每个小组派一名同学检查其他小组的结果。 二、计算堆高层数 可堆高层数 根据重量算=（地坪承载能力×长×宽）/单件商品的重量 根据高度算=（库房高度-灯距-灯顶距）/单件商品高度 假设某仓库的一个货位存放商品1的长宽高及重量数据如下表： 编号 长（米） 宽（米） 高（米） 重量 （公斤） 1 0.62 0.25 0.37 5.68 已知仓库的地面承载能力为1.3吨/米2，库房高度为6米，照明灯具距离库顶0.5米，灯距要求为0.5米，请根据上述称量的商品的实际情况，求其在仓库中的最大可堆高层数。 三、自我出题 规则： 分四组，每组出一题目，内容为画出仓库平面 图，计算仓容定额。（或给出相应数据计算可 堆高层数。）指定其他某一组计算该题目。 看一看——企业案例分析 欣怡制药公司的高架库房内墙长55 m，宽46 m，高约 15 m，库内共有货架24行，每行货架7层。实际有效 货位是2 560盘，每一货位(即托盘1 100 mm× 1 100 mm)的面积是1．21 m2，通过计算：库房有效货位面积 是：1．21×2 560=3 097.6 m2 ，库房使用面积是： 55×46=2 530 m2。 若企业用平面仓库安排储存2 560盘货位的商 品，则需3 097．6 m2的有效面积，同时至少要留出约 3 000 m2的非保管面积(如通道等)，即平面仓库储存2 560盘商品需要的面积至少是6 097．6 m2。 问题：立体化高架仓库能节省占地面积， 是否所有仓库可以使用高层货架？ 学生分组讨论，之后每组派一名代表阐述本组观点，小组互评。 本任务主要完成： 1、可堆高层数的计算 2、仓容定额的计算。 任务小结 布置作业 1、将课上其他小组出的题目抄写下来，并完成相关内容的 计算。 2、某仓库平面布局图，看懂布局内容,并按照要求计算。 (1)根据仓库示意图上所标注的尺寸，计算该仓库的建筑面积和使用面积。 (2)根据仓库示意图上所标注的尺寸，计算该仓库中总的货位面积。 (3)已知该仓库每平方米地面上最大承载为1.6吨，经测算，在业务正常开展的情况下，载重利用率最高能达到为80%，求该仓库定额储量是多少？ 3、根据现场给定商品，测量其长、宽、高、重量填入下表： 编号 长（米） 宽（米） 高（米） 重量（公斤） 1 0.392 0.263 0.162 7.95 已知仓库的地面承载能力为1.5吨/米2，库房高度为8米，照明灯具距离库顶0.5米，灯距要求为0.5米，请根据上述称量的商品的实际情况，求其在仓库中的最大可堆高层数。 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（2） 华东师范大学出版社中等职业教育分社 仓储作业与实训 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（1） 华东师范大学出版社中等职业教育分社 仓储作业与实训 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（2） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（2） 仓储作业与实训 华东师范大学出版社中等职业教育分社 任务一 任务二 任务三 任务四 任务二 计算、核定仓容定额（2） 项目三 货物在库管理 货位管理 计算、核定仓容定额 货物堆码与苫盖 货物盘点 复习上节课内容 提问：1. 简述分类分区储存与专仓专储货物的区别。 2、货位编号的方法。 进入任务环境 走进仓库 货位编号