日新月异信息技术=.ppt

复习2、 1.2 日新月异的信息技术 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.2 信息技术的发展趋势 （1）虚拟现实技术 (Virtual Reality 简称VR) 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.3 合理使用信息技术 1.2.3 合理使用信息技术 1.2.3 合理使用信息技术 1.2.3 合理使用信息技术 1.2.3 合理使用信息技术 据一项调查表明：20－30岁的青年上网率最高，居其次的是12－19岁的青少年。在上网学生中[烟台调查]62%沉溺于网络游戏，54.6%泡在聊天室，有些青少年甚至因过分投入而染上“网络毒瘾”：上网时精神亢奋，下网后精神倦怠，消极对待学习和生活。[湖北调查]在上网青少年中，62.9%的青少年出现了个性化情绪，20%的青少年有情绪低落和孤独感，12%的青少年与家人、朋友疏远，5.1%的青少年身体健康状况下降。虽然我国没有利用网络对青少年危害的案例的统计，但近三年，通过网络结识了不良朋友而给学生造成身心危害的事件确明显增多。 1.2.3 合理使用信息技术 1.2.3 合理使用信息技术 走时记得关闭电脑，摆好凳子！ 信息泛滥 信息污染 信息犯罪 对身心健康带来的不良影响 信息技术可能带来的一些消极影响。 ■ 来自网络的信息技术侵扰 1）、“病毒”肆虐。举例：熊猫烧香,冲击波，CIH病毒等 2）网恋 王某在一次偶然机会在2004年3月28日在网上遇到了一个陕西的女孩，经过了一段时间的了解之后，他们很快步入了网恋旅程，他那么全心全意地付出，可是最后换来的却是欺骗，女方在网恋期间用了很多理由和借口从2004年5月1日到2005年9月10日，男方一共给她汇了13万人民币有余，王某当时真的没想到她会为了金钱欺骗他的感情，后来才发现自己被骗了，可是王某不想就因为这点钱毁了她的一生，虽然她骗了王某，但王柑依然还爱着她，也许她也自己的苦衷吧。 “网络成瘾症” 危害：1、网络成瘾带来心理和躯体疾病。 2、使在校生学习成绩下降。 3、引发社会难题。 例子： 1、一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了86个小时后,精疲力竭地倒下,随后死亡.他的母亲一直无法接受这个残酷的事实. 2、 两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，１７岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业…… 3、 女生贪恋网上聊天，与网友见面被拐卖，常被报道。 4、三名迷恋网络游戏的中学生逃课去网吧打游戏，怕家长和老师发现，坐汽车到临近镇上的网吧去玩，他们在网吧玩了三天三夜后，已身无分文，当他们沿火车道走回家时，又困又饿，竟躺在火车道上睡着了，正在这时一辆火车疾驰而来，两个中学生当场被轧死。 5、一位迷恋网络游戏的中学生李明（化名），一天正在网吧里打升级游戏，当他玩得正起劲时，另一位同龄的中学生王建（化名）不小心碰了一下他的鼠标，李明随即掏出身上带的水果刀，连捅王建数刀，导致王建当场死亡。 ——网络成瘾症 ——心理不健康 网络误用对学生身心健康造成危害 ■ 来自其他信息技术的侵扰 1）手机是人们方便的通讯工具，但有人用手机来考试作弊 2）一中学生沉溺于热线电话不能自拔，一个月打出电话费 1500多元 3）电视的出现使得人们了解世界新闻、天气预报及时迅速，但也引发了青少年沉溺于无聊的肥皂电视剧中，导致60%以上的近视，也影响了学习和身心健康 1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。 如何合理使用信息技术？ 1.2.3 合理使用信息技术 空城计 红绿灯 天气预报 依附性 价值性 共享性 交换思想 知己知彼 百战百胜 时效性 真伪性 1、复习前一节 信息及其特征 的内容,采用题目 式问答法完成 载体 表现形式 传达信息内容 古诗词 烽火连三月，家书抵万金 君自故乡来，应知故乡事 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 文字 书信 语言