标准化建设2013春.docVIP

横涧乡中心小学 2013年春学校标准化建设规划 一、 指导思想 以2013年县春季教育工作会议精神为指针，以《河南省义务教育阶段学校办学基本标准的通知》为指导，以全面实施素质教育为核心，以创建山区优质教育为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的学校。 二、标准化学校建设总体目标 使学校环境更适合学生学习，教学条件日臻完善，技术装备逐步达标；教师队伍配备合理，专业化程度大幅提高；校园文化内涵更加丰富，教育质量全面提高；管理科学规范，校园平安和谐，力争步入义务教育标准化学校建设先进行列。 三、2012—2013学年上期标准化学校建设完成情况： 1、更新高标准黑板20块。 2、对校园、班级文化内涵进行了提升。 3、完成校园硬化1189平方米工程，改建升旗台一个。 4、配备图书300册。 5、修建停车棚一个。 四、2012—2013学年下期具体规划 ： 1、积极创造条件装备微机室，配备计算机10台。 2、粉刷校园南边围墙300平方米提升校园文化内涵。 3、争取农民健身工程480平方米篮球场硬化项目。 五、目标阶段推进 标准化学校建设工程从2013年3月底启动，至2013年8月结束。共分三个阶段进行。 第一阶段（2013年3月） 1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。 2、对照标准，严格自查，摸清底数。 3、统计数据，及时上报。 4、学习外地先进经验，对校园、班级文化内涵进行提升。 第二阶段（2013年4月----5月） 1、粉刷校园南边围墙300平方米提升校园文化内涵。 2、积极创造条件装备微机室，配备计算机10台。 3、争取农民健身工程480平方米篮球场硬化项目。 第三阶段（2013年6月） 对本期学校标准化建设工作进行总结，制定新学年学校标准化建设规划。 四、保障措施 （一）观念保障 校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，切实领会其精髓，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。 （二）组织保障 学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。 （三）办学保障 一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进行中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。 二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念。规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，提高学校办学水平，促进学生全面发展。 三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。 五、投入保障 1、积极向社会争取资金，并保证该项资金全部用于标准化学校建设。 2、从公用经费中自筹资金。 3、职工和社会开明人士捐助。