课堂检测题及测试分析.docx

《七律·长征》课堂达标测试题　　一、按提示填空（２４分）　　１、《七律·长征》是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在红军长征胜利结束时写下的一首　　诗。全诗生动概括了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长征的艰难历程，赞颂了红军的＿　　＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。　　２、长征经过了＿＿＿＿＿＿＿＿个省，翻越＿＿＿＿＿＿＿＿座大山，跨过＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿条大河，行程约＿＿＿＿＿＿＿＿。长征从＿＿＿年＿＿＿　　月开始，到＿＿＿年＿＿＿月结束。　二、字词积累与运用（３０分）　　１、我是小小书法家（看拼音，写词语）：（１２分）　　yún yá nuǎn　　（　　　　　）?? qiān lǐ xuě　　（　　　　）　　tiě suǒ hán　　（　　　　） dà dù qiáo　　（　　　）　　２、我能在括号填上合适的词语：（１８分）　　一（　　）山　　　　一（　　）队伍　　一（　　）江　　　　一（　　）暖流　　一（　　）小诗　　　一（　　）学生三、我是小翻译官（说出下面诗句的意思）：（１２分）　　１、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　四、课文阅读（１４分）　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。　　１、这首七律诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿＿＿年写的。（５分）　　２、总括全诗的诗句是什么？用“──”画出。　　３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？用“──”画出。　五、写法学习指导与运用（２０分）　　诗歌用精练的语言概括了长征的艰难历程，请你用自己的话来表素述诗句的意思。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿检测效果分析：大部分学生通过查阅工具书和自学相结合的方式完成以上课堂检测试题，大部分同学能根据课堂所学展开合理的想象，体会长征的艰难和不易。学生能在不同形式的朗读中理解诗意，体会诗情，并背诵诗歌。《七律·长征》课堂达标测试题　　一、按提示填空（２４分）　　１、《七律·长征》是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在红军长征胜利结束时写下的一首　　诗。全诗生动概括了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长征的艰难历程，赞颂了红军的＿　　＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。　　２、长征经过了＿＿＿＿＿＿＿＿个省，翻越＿＿＿＿＿＿＿＿座大山，跨过＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿条大河，行程约＿＿＿＿＿＿＿＿。长征从＿＿＿年＿＿＿　　月开始，到＿＿＿年＿＿＿月结束。　二、字词积累与运用（３０分）　　１、我是小小书法家（看拼音，写词语）：（１２分）　　yún yá nuǎn　　（　　　　　）?? qiān lǐ xuě　　（　　　　）　　tiě suǒ hán　　（　　　　） dà dù qiáo　　（　　　）　　２、我能在括号填上合适的词语：（１８分）　　一（　　）山　　　　一（　　）队伍　　一（　　）江　　　　一（　　）暖流　　一（　　）小诗　　　一（　　）学生三、我是小翻译官（说出下面诗句的意思）：（１２分）　　１、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　四、课文阅读（１４分）　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。　　金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。　　１、这首七律诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿＿＿年写的。（５分）　　２、总括全诗的诗句是什么？用“──”画出。　　３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？用“──”画出。　五、写法学习指导与运用（２０分）　　诗歌用精练的语言概括了长征的艰难历程，请你用自己的话来表素述诗句的意思。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿检测效果分析：大