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附件一 实 训 报 告 课 程 指导教师 实 训 室 系 别 专 业 班 级 姓 名 学 号 年 月 日 附件二 浙江经济职业技术学院 实 训（验）报 告 评 语 教师签字 日期 成绩 姓 名 学号 班级 组别 项目编号 项目名称 学时 课程名称 教材 实训目的 实训情况 时间 主要内容 主要实训设施 实训情况 时间 主要内容 主要实训设施 注意事项 实训评价（实训总结） 附件三 浙江经济职业技术学院 实 训（验）报 告 评 语 教师签字 日期 成绩 姓 名 学号 班级 组别 项目编号 项目名称 学时 课程名称 教材 报 告 内 容 报告要求 实训目的 明确通过本次实训应掌握的知识点，应训练的能力点 实训内容 明确做什么，清楚先做什么后做什么，以及怎样做，要达到何种要求 主要设施情况 名 称 型号规格 数量 写出实训过程中所要使用的主要仪器、设备、软件情况 注意事项 分析实训过程中应该值得注意的事项 实训评价（实训总结） 归纳总结实训收获与体会 附件四 浙江经济职业技术学院 实 训（验）项 目 报 告 评 语 教师签字 日期 成绩 学时 天 姓 名 学号 班级 组别 项目编号 项目名称 减速器装拆实训与分析 课程名称 机械基础实训 教材 机械基础 序号 报告内容 报告要求 1、 结 构 分 析 箱体的作用 主要传动零件及作用 轴承的类型及作用 润滑与密封方法 传动系统简图 轴上零件定位方法，轴在箱体上的定位与调整方法。 说明各零件的主要作用 指出具体方法 传动简图要指出输入、输出件 编制部门： 编制人： 审核人： 编制日期： 2、 参 数 测 量 齿轮模数及各轮齿数。 中心距、模数及齿宽。 传动比。 查出轴承类型。 定位销孔直经常。 写出有关公式 齿数、传动比与系统简图一致。 3、绘制结构图 按1：1绘制一根输入或输出轴系（由指导教师指定）装配图，并正确标注尺寸。 用2 号图纸绘制 4、 改 进 意 见 与 建 议 传动零件及轴系的结构是否合理； 对轴承选择、安装、固定、调整、拆卸、密封等提出自己的意见； 其它改进意见。 5、 考 核 结 果 1、结构分析 15% A B C D 2、参数测量 15% A B C D 3、装配图 40% A B C D 4、意见及建议 10% A B C D 5、答辩 20% A B C D 附件五 浙江经济职业技术学院 实 训（验）报 告（经管、商贸、艺术类） 系（部） 专业、班级 姓 名 组 别 本组人数 实训（验）课题名称 本课题计划实训课时 教材（课程）名称 实训主要内容 实训方式（模式、方法、手段） 参与程度及具体训练时间 收获及体会 建 议 教 师 评 语 考 核 等 级 教师签字： 日期： 浙江经济职业技术学院 实 训（验）报 告（理工科） 系（部） 专业、班级 姓 名 组 别 本组人数 实训（实验）课题名称 本课题计划实训课时 教材（课程）名称 实训（操作）主要内容 应用设备、工、量仪器等 独立动手（操作）时间 完成情况 收获及体会 建 议 教 师 评 语 考 核 等 级 教师签字： 日期：