高三文科专项训练—函数与其性质选择填空训练题.docx

选择填空训练题：函数及其性质一、考情分析：函数及其性质是函数的一个重要内容，在高考中简单题、中档题、难题都有可能出现，因此是必须掌握的题型，函数知识点多，抽象性强，学习起来比较难；函数中主要要学习的内容有：定义域、值域、函数的单调性、奇偶性、最值问题等。二、典例剖析：例1.对任意a，b∈R，记max{a，b}＝函数f＝max{|x＋1|，|x－2|}(x∈R)的最小值是____.解析：作出函数y＝和y＝的图象，如图，由图可知f(x)＝，所以f(x)的最小值为f＝.做含有绝对值的函数，先做绝对值里面的函数图象，然后把x轴下方的部分沿x轴对折即可。例2.下列函数中，既是偶函数又是区间(0，＋∞)上的增函数的有____.(填写所有符合条件的序号)y＝x3；②y＝|x|＋1；③y＝x；④y＝解析:①令f(x)＝x3，∴f(－x)＝(－x)3＝－x3＝－f(x)，∴y＝f(x)＝x3为奇函数；②∵f(x)＝|x|＋1＝|－x|＋1＝f(－x)，∴y＝f(x)＝|x|＋1为偶函数，当x0时，y＝|x|＋1＝x＋1，此时在(0，＋∞)上单调递增；因为函数的定义域为[0，＋∞)，可知此函数为非奇非偶函数；④y＝即y＝ln|x|(x≠0)，所以此函数为偶函数，又当x0时y＝ln x，此时函数在(0，＋∞)上单调递增.综上可得符合要求的有②④.判断函数的奇偶性，首先看函数的定义域是否对称，再根据函数奇偶性的定义判断，而函数的单调性可以根据图象法、对称法、导数法来判断。例3.已知函数f(x)＝若a，b，c互不相等，且f(a)＝f(b)＝f(c)，则abc的取值范围是()A.(1，10) B.(5，6)C.(10，12) D.(20，24)解析：在坐标系中画出f(x)的图像如图，不妨设abc，要使f(a)＝f(b)＝f(c)，则－lg a＝lg b＝－c＋6∈(0，1)，由－lg a＝lg b有ab＝1，－c＋6∈(0，1)得0－c＋61，则abc＝c∈(10，12)，故选C.数形结合的思想解决函数中的问题。例4.定义在R上的偶函数f(x)，且对任意实数x都有f(x＋2)＝f(x)，当x∈[0，1]时，f(x)＝x2，若在区间[－3，3]内，函数g(x)＝f(x)－kx－3k有6个零点，则实数k的取值范围为____.解析：由f(x＋2)＝f(x)得函数的周期为2.由g(x)＝f(x)－kx－3k＝0，得f(x)＝k(x＋3)，分别作出函数y＝f(x)，y＝k(x＋3)的图象，设A(－3，0)，B(3，1)，要使函数有6个零点，则直线y＝k(x＋3)的斜率0k≤kAB，因为kAB＝＝，所以0k≤，即实数k的取值范围是.三、强化训练题：1.函数y＝的定义域为()A.(－4，－1) B.(－4，1)C.(－1，1) D.(－1，1]2.函数f(x)＝－lg(x－1)的定义域是()A.(－∞，2] B.(2，＋∞)C.(1，2] D.(1，＋∞)3.设x取实数，则f(x)与g(x)表示同一个函数的是()A.f(x)＝x2，g(x)＝ B.f(x)＝，g(x)＝C.f(x)＝1，g(x)＝(x－1)0D.f(x)＝，g(x)＝x－34.已知函数f(x)＝且f(a)＝－3，则f(6－a)＝()A.－ B.－C.－ D.－5.国家规定个人稿费的纳税办法是：不超过800元的不纳税；超过800而不超过4 000元的按超过800元的14%纳税；超过4 000元的按全部稿酬的11%纳税.某人出版了一本书，共纳税420元，则这个人的稿费为____元.6.设函数f(x)＝则满足f(f(a))＝2f(a)的a的取值范围是()A. B.[0，1]C.D.[1，＋∞)7.下列各函数中，值域为(0，＋∞)的是()A.B.y＝C.y＝x2＋x＋1 D.y＝38.已知函数f(x)＝的值域为R，则实数a的取值范围是()A.(－1，2) B.[－1，2) C.(－∞，1] D.{－1}9.若函数f(x)＝ex－mx2定义域为(0，＋∞)，值域为[0，＋∞)，则m的值为____.10.若函数f(x)(x∈R)对任意的x1≠x2，都有x1f(x1)＋x2f(x2)x1f(x2)＋x2f(x1)，则函数f(x)是()A.增函数 B.减函数C.奇函数 D.偶函数11.下列函数中，满足“f(xy)＝f(x)＋f(y)”且单调递减的是()A.y＝B.y＝log2xC.y＝logxD.y＝x12.设f(x)＝lg是奇函数，且在x＝0处有意义，则该函数为()A.(－∞，＋∞)上的减函数B.(－∞，＋∞)上的增函数C.(－1，1)上的减函数D.(－1，1)上的增函数13.函数f(x)＝是R上的单调递减函数，则实数a的取值范围是()A.－≤a0 B.a≤－C.－1≤a≤－D