电子技术课程设计--基于Protel的双边带调--解调仿真设计.doc

电子技术课程设计 题目：基于Protel 的双边带调幅 -- 解调仿真设计 学 院 　计算机与通信工程学院 专 业 　 学 号 　 姓 名 　 指导老师 　 2011年5月 目 录 摘 要 ………………………………………………………… 03 关键字 …………………………………………………………… 03 前 言 …………………………………………………………… 03 一、protel内容简介……………………………………………… 04 二、设计目的…………………………………………………… 04 三、设计内容…………………………………………………… 04 四、MC1496芯片……………………………………………… 04 五、TL084芯片………………………………………………… 05 六、模拟低通滤波器…………………………………………… 06 七、基本设计原理……………………………………………… 06 八、设计步骤…………………………………………………… 11 九、输入、输出点参考说明…………………………………… 11 十、protel设计过程……………………………………………… 11 十一、protel设计的结果和图表………………………………… 12 结语总结 ………………………………………………………… 15 参考文献 ………………………………………………………… 17 后 记 …………………………………………………………… 17 摘 要： 摘要：EDA技术已广泛应用于电子行业，Protel 99 SE是电子线路辅助设计软件之一，它不仅具有功能完备的电路设计组件，也具有仿真功能。介绍了Protel 99 SE的仿真功能和仿真步骤，并介绍了集成模拟乘法器MC1496的内部结构及原理,给出了基于protel 99 SE下用MC1496设计AM模拟调制器的方案及设计电路,分析了在幅度调制中对已调波形的影响因素. 关键词：protel 99SE；EDA；调幅；电路仿真 前 言 电子技术的应用范围非常广，随着社会的发展它已经渗透到人类生活的方方面面。电子技术的课程设计是在校大学生将理论与实际联系的一个桥梁。课程设计是针对某一理论课程的要求，对我们进行综合性实践训练的实践学习环节，它可以培养我们将课程中所学的理论知识与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力。本课程设计题目是基于Protel 的双边带调幅--解调仿真设计，设计原理基于高斌电子线路的基本理论，主要介绍了设计的工作过程和原理，特点是成本较低，电路易于实现。 在这个设计里，根据要求设计了常规双边带调幅与解调的原理及实现方法，在观察常规双边带调幅的波形，观察常规双边带解调的波形的基础上，通过学习了解掌握了Protel 原理图设计及仿真方法和掌握PCB电路板的制作，并设计了双边带调幅--解调的原理图，PCB电路板及仿真设计。 在设计过程中参考或引用了《高频电子线路》、《PROTEL 99 简明使用手册》等参考资料以及网络上的相关资料。在此，向这些技术资料的作者表示感谢。 由于设计者的学识水平有限，加之时间仓促，作品不够完善，不足之处在所难免，敬请老师指导和改正。 一、Protel 99内容简介 Protel 99采用全新的管理方式，即数据库的管理方式。Protel 99 是在桌面环境下第一个以独特的设计管理和团队合作技术为核心的全方位的印制板设计系统。所有Protel 99设计文件都被存储在唯一的综合设计数据库中，并显示在唯一的综合设计编辑窗口。Protel 99软件沿袭了Protel以前版本方便易学的特点，内部界面与Protel 98大体相同，新增加了一些功能模块。Protel公司引进了德国INCASES公司的先进技术，在Protel99中集成了信号完整性工具，精确的模型和板分析，帮助你在设计周期里利用信号完整性分析可获得一次性成功和消除盲目性。Protel99容易使用的特性就是新的“这是什么”帮助。按下任何对话框右上角的小问号，然后选择你所要的信息。现在可以很快地看到特性的功能，然后用到设计中，按下状态栏末端的按钮，使用自然语言帮助顾问。 二、设计目的 1、掌握常规双边带调幅与解调的原理及实现方法。 2、熟练掌握Protel 原理图设计及仿真 3、熟练掌握PCB电路板的制作 三、设计内容 1、观察常规双边带调幅的波形。 2、观察常规双边带解调的波形。 3、PCB电路