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浅析预防教育法在大学生思想政治教育中运用 　　所谓预防教育法就是针对人们可能或将要发生的思想问题与行为偏向，事先进行教育，防止思想问题与行为偏向发生；或者将思想问题与行为偏向扼制消灭在萌芽状态。①在大学生思想政治教育中运用预防教育法，就是要把预防教育法的某些原理、方法和技术运用到大学生思想政治教育中，通过预测大学生的思想问题与行为偏向，事先采取相应的防范措施，优化大学生思想政治教育效果。它包含大学生思想政治教育“防患于未然”与“防微杜渐”两个方面的内容。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。②为此，探寻如何在大学生思想政治教育中运用预防教育法具有重要的理论与现实意义。 　　1 把预防教育法与教育时机相结合 　　预防教育法强调思想政治教育要努力践行“事前主义”，少做甚至不做“事中主义”、“事后主义”，因此教育时机对大学生思想政治教育至关重要。这就要求思想政治教育者要“善于把握时势，努力增强思想政治工作的时代感”，“科学捕抓、利用、创设最佳教育时机，及时进行思想政治教育”，“恰当安排教育时序，努力实现思想政治教育的良性循环。”③ 　　处于价值形成期的大学生群体思维活跃，对社会发展关注度较高，容易受到社会发展的影响。一般来说，当国内外发生自然灾害、突发事故等重大事件或举行时政活动、节日庆典等盛大活动时；当改革开放触及社会敏感领域，社会面临急剧转型时；当学校实施重大改