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浅谈高校就业工作措施与问题 　　摘要　做好学生就业工作对确保社会稳定，衡量高校办学水平有着重要作用，努力提高就业率成了各高校的一项重要工作。笔者从事就业工作多年，对就业难的原因、促就业的措施、就业工作中的问题，进行了一些总结，提出了自己的看法。 　　关键词　就业　高校　就业指导 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　1　就业难的原因 　　1.1　市场对白领需求不足 　　由于高校扩招，几年内，大学毕业生人数大量增加，但是相应的就业岗位却没有相应增长。并且，由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。 　　1.2　企业用工制度不合理 　　一些私营企业用工制度极不合理，不和员工签订劳动合同。　另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、　需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。 　　1.3　高校专业设置错位 　　一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。 　　1.4　文科教育质量低下 　　由于教学内容，几乎不针对中国的政治经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。大学扩招过程中，教师的知识结构仍然是非常陈旧，授课内容政治化空洞化。 　　1.5　学生缺乏就业培训机会 　　不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学??里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。 　　1.6　学生仍然期望过高 　　近八成的用人单位认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。 　　2　就业工作的主要措施 　　2.1　领导挂帅，全体教师参与 　　学校应当动员全体教师积极参与到就业工作中来。因为，各专业老师往往在自己的领域内有大量的社会关系，完全可以利用自己的业务关系推荐毕业生就业，提供不少就业岗位。为鼓励教师积极为毕业生介绍工作岗位，学校可以从经费中拿出一部分补助提供就业单位的教职工。 　　2.2　建立完善的工作机制 　　（1）成立毕业生就业学生服务小组。服务小组成员由学生党员、班级干部组成。在就业专干的统一安排和指导下主要负责网上、社会上、学校就业指导中心的就业信息收集。负责信息的传达，通过飞信、QQ群等形式第一时间向全体毕业生同学发布。 　　（2）对学生择业因素进行调查与分析。在大四上学期毕业生找工作前期，给毕业生发放　“毕业生就业去向调查表”和“学生择业因素调查问卷”，并对问卷回答结果进行统计分析。根据分析结果确定就业指导工作的方向与重点，使就业工作能够具有针对性，最大程度地满足了广大同学的需求，立足学生，服务学生。 （下转第221页）（上接第197页） 　　（3）提高就业率的重点是做好就业困难学生的工作。提高就业率的重要工作就是做好就业困难学生的工作。笔者所在的学院共4个工科专业，就业市场都不错，每年都有充足的工作岗位提供给毕业生，但是，还是有少数毕业生在离校之际不能就业。原因可以分为以下几类情况：①态度不端正，部分毕业生依赖思想严重，依靠家人安排，老师介绍，自己不主动。②后进生，就业困难。③性格内向，就业困难。④贫困生。 　　针对这几类情况，我们努力帮助毕业生树立正确的就业态度、建立信心，帮助他们找出自己的优点，做好细致的心理辅导、就业推荐，帮助他们解决实际困难。重点向就业单位推荐。 　　2.3　就业指导 　　就业指导分为两个内容。一是，开设职业生涯规划的课程，或者开展就业指导类的讲座，注重对学生人生观、世界观、价值观的教育，加强学生社会责任意识的培养，帮助学生树立正确的择业观，合理的设计职业生涯，为走向社会做好思想准备；指导学生撰写推荐材料，招聘、面试技巧，等针对性的工作。另一方面，各专业教研室老师，从本专业出发，针对大学生的就业困扰，有的放矢地为大学生提供就业指导服务。对于本专业的就业领域、行业，薪资水平，历届校友资源等，专业老师的作用是不可替代的。 　　3　不足与反思 　　（1）确保人才质量是提高大学生就业竞