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平行四边形综合练习 九年制义务教育课本 八年级 第二学期 一、选择题 1.下列条件中，能判定是平行四边形的条件的是( ) A.一组对边相等 B.对角线互相平分 C.一组对边平行 D.两对角线互相垂直 2.判定一个四边形是平行四边形的条件是( ) A.一组对边相等，另一组对边平行 B.一组对角相等，一组对边相等 C.一条对角线平分另一条对角线，且一组对边平行 D.一条对角线平分另一条对角线，且一组对边相等 3.如图，EF过□ABCD的对角线的交点O，交AD于E，交BC于F，若AB＝4，BC＝5，OE＝1.5，那么四边形EFCD的周长是( ) A.16 B.14 C.12 D.10 4.以下结论正确的是( ) A.对角线相等，且一组对角也相等的四边形是平行四边形 B.一边长为5cm，两条对角线分别是4cm和6cm的四边形是平行四边形 C.一组对边平行，且一组对角相等的四边形是平行四边形 二.填空题: 1. □ABCD中，AB＝2，BC＝3，∠B，∠C的平分线交AD于E、F，则EF＝ . 2. □ABCD的周长为80cm，对角线AC、BD相交于O，若△OAB的周长比△OBC的周长小8cm，则AB＝ cm. 3.已知四边形ABCD中，AD∥BC，分别添加下列条件，①AB∥CD，②AB＝DC，③AD＝BC，④∠A＝∠C，⑤∠B＝∠C，能使四边形ABCD成为平行四边表的条件的序号是 . 4.延长△ABC的中线AD到E，使DE＝AD，则四边形ABEC是 四边形. 5.过□ABCD的顶点A、C分别作对角线BD的垂线，垂足是E、F，则四边形AECF是 . A B C D E F O 1.如图, ⊿ABC中,AD是BC边的中线,EF分别是AB、AC的中点,试探索AD与EF的关系并证明你的结论. 2.如图，已知AC是□ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，求证：四边形BMDN是平行四边形. 3.如图，，H是□ABCD对角线上的点，且AG＝CH，E、F分别是AB，CD的中点. 求证：四边形EHFG是平行四边形. 4.如图，□ABCD中，∠A＝60°，E、F分别是AB、CD的中点，且AB＝2AD，求证：BD＝ EF. O M N P 4 5 x-3 11-x x-5 驶向胜利的彼岸 已知:如图 求证:四边形MNOP是 平行四边形. 数学联想： １、小强给我们了一些什么条件？ ２、由MO⊥ON联想到什么？ 边长（含X）、MO⊥ON 勾股定理、求x 同学们真棒！ 这是一道综合运用勾股定理、方程、平行四边形的题目，由这道题我们可以看出，有些几何问题能用代数知识解决。 能力提升 1.已知:E为平行四边形ABCD中DC边的延长线 上一点,且CE=DC,连结AE,分别交BC、BD于 点F、G，连接AC交BD于O，连结OF. 求证: AB= 2 OF A D B C E G F O 提示:证明△ABF≌ △ECF, 得BF=CF,再证OF是 △ABC的中位线. 2.如图，等边三角形ABC的边长为a，P为△ABC内一点，且PD∥AB，PE∥BC，PF∥AC，那么，PD+PE+PF的值为一个定值.这个定值是多少?请你说出这个定值的来历. 石器时代私服 http://www.shiqi.tv 石器时代私服 vbg04wev 把自己捏了一半的小面人儿拽一半给了好朋友，俩人就兴高采烈地玩儿了起来。再看看刘氏，正一个人在灶台旁边脚踢手打地忙活着呢。看到郭氏来了，刘氏高兴地说：“弟妹啊，说好了让你和兰兰吃现成的呢，你到底还是来帮俺包饺子了哇！也好，咱就一起包哇，面团这就揉好了！对了，你去看看俺和的馅儿怎么样？”郭氏夹一筷子放在鼻子下闻一闻，说：“很不错，挺香呢！”刘氏放心地笑了，高兴地说：“那就好，俺可是用心和的呢，就怕不对弟妹和兰兰的口味儿！”郭氏笑着说：“就你这个直性子的急脾气，俺和兰兰有那么娇气吗？”刘氏却非常认真地说：“看你说的，不娇气也要吃得香才行哇！这是必须得！”郭氏笑着不再说什么了。一会儿，面团揉好了。刘氏说：“好了，这面团不软不硬正好使呢！喏，那边桌子上，俺已经把面板、切刀、拍拍儿和小擀面杖都放好了，咱们现在就包哇！中午俺给咱们多炒几个菜，好几样儿鲜菜俺一早起来就都洗干净空在漏箩里了。你大哥早起去张家肉铺割羊肉的时候，还顺便割回二斤猪肉来呢！俺把羊肉和了馅儿，猪肉都切了片儿拌酱油淹上了；还有哇，昨儿个晚上，俺还做了凉拌海带丝和芥菜丝呢！”郭氏笑着说：“看你们张罗的，随便吃