国中生生涯发展进路307KB.PPT

國中生生涯發展進路與多元入學 九年級 主題一 讓夢想起飛 單元二 我的未來我掌握 多元入學精神 1.展現多元特色 發展學校特色與課程，自訂招生條件與方式。 2.發展多元智慧 促使國中教學活潑正常化，國中學生朝多元適 性發展。 3.提供多元選擇 申請、甄選、登記分發入學，自己挑學校類 型，課程各有特色任你選。 入學管道流程圖 多元入學管道-申請入學 1.學生限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，全國高中高職分為15個招生區，不得跨區。 2.各招生學校以97年「國民中學學生基本學力測驗」之國文、數學、英語、社會及自然五科分數作為報名資格條件，另得選擇一科或二科加權計分。 3.各校應採計國中基測之寫作測驗分數，作為報名資格條件或加分條件。 4.參採學生在校成績（限直升入學）、日常生活表現或特殊事蹟等。 多元入學管道-申請入學 5.採書面審查方式，各招生學校不再另辦任何形式之測驗。 6.其申請校數如下：(1)可以向一所高中提出。(2)可以向一所高職提出。(3)可以同時向一所高中及一所高職提出。 7.報名日期：於97年6月10、11日（星期二、三）前，依原就讀國中規定之時間內向註冊組報名。 8.放榜日期：97年6月18日（星期三）。 多元入學管道-甄選入學 1.全國高中高職共分為13個招生區，五專分為北、中、南3個招生區，得跨區報名。 2.以97年國中基測之國文、數學、英語、社會與自然五科及寫作測驗分數納入甄選總分，其權重不得逾甄選總分之百分之五十。 3.各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 4.各招生學校另舉行實驗、口試、小論文、實作、表演或術科測驗等。 5.報名高中藝術才能班（音樂、美術、舞蹈）甄選入學者，須先申請資優鑑定（國中觀察推薦表、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判），並取得鑑定通過文號。 多元入學管道-甄選入學 5.五專甄選入學 (1)五專各類科。 (2)學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名，但放榜後僅能擇一報到。 6.高中高職甄選入學 (1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 (2)高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 (3)學生應就單一學校或跨區聯合甄選委員會擇一報名。 多元入學管道-甄選入學 7.報名日期：97年6月10、11日（星期二、三）前，依原就讀國中規定之時間內向註冊組報名。 8.放榜日期： 高中高職97年6月18日（星期三） 。五專97年6月20日（星期五）分發、放榜、報到。 多元入學管道-登記分發入學 1.全國高中高職分為15個登記分發區，全國五專合為一個區。 2.以97年國中基測之國文、數學、英語、社會與自然五科及寫作測驗分數作為分發依據，不得另行加權計分。 3.各生參加登記分發入學，以97年其中一次國中基測分數完整使用，若參加兩次國中基測者，由電腦選擇較優一次之分數作為分發依據；總分相同時之比序方式為（1）寫作測驗、（2）國文、（3）數學、（4）英語、（5）社會、（6）自然。 多元入學管道-登記分發入學 4.如有參加第２次國中基測者，則應以第２次報名時所選填的高中高職登記分發區為依據。 5.登記分發可劃記志願數為80個。 6.報名日期：97年7月25-28日（星期五至一）前，依原就讀國中規定之時間內向註冊組報名或通訊報名。 7.放榜日期：97年8月11日（星期一）。 多元入學進路-高中 （一）普通高中 ◎如果認為自己的志趣與能力，未來可以從事各項高深學術研究與專門知能的話，你可以考慮以提供通識課程為主的普通高中。 ◎必修課程：國文、英文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理等。 ◎選修課程：語文、社會學科、數學、自然學科、體育、家政、生活科技、藝術、職業陶冶等，提供高中學生選修代替分組。 （二）綜合高中 ◎根據自己的志趣與能力，你可以考慮以融合普通課程與職業課程為主的綜合高中。 多元入學進路-高中 （三）單科高中與實驗高中 ◎如果很清楚自己的志趣與能力傾向於某一單科發展，或是某一類型的教育實驗課程，你可以考慮提供特定課程的單類科高中，或是教育實驗課程的實驗高中，例如：科學高中、體育實驗學校等（當然也可以考慮部分普通高中所提供的各類才能班）。 （四）其他 ◎想就讀高職，但附近卻沒有適合的高職，你可以考慮附設職業類科的普通高中。例如：普通高中附設家事或是商業、工業、海事等類科。 （五）國中畢業生多元進路宣導網站 .tw/junior/search/ 高中生涯進路圖 多元入學進路-高職 （一）就業