高二生物二次知能检测讲评.pptVIP

第二次 知能检测试卷讲评 生物必修3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D D B B C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D C D D D A D D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C D C C B D C D A 一、选择题 2.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（ ） ①血浆蛋白 ②葡萄糖 ③血红蛋白 ④无机盐 ⑤激素 ⑥尿素 ⑦二氧化碳 ⑧呼吸酶 D．①②④⑤⑥⑦ 解析： 内环境是指细胞外液，而血红蛋白是红细胞中的蛋白质；呼吸酶是胞内酶。 血液包括血浆和血细胞，其中的血浆才属于细胞外液 ①中内容物为递质，释放至②中主要借助于突触前膜的胞吐作用。 A：细胞2为T细胞，细胞3为B细胞 B:所有细胞都是由受精卵发育而来，基因相同，不同细胞功能不同是由于基因的选择性表达。 D:细胞4为浆细胞，其功能是分泌抗体，没有识别抗原的功能 8.下列有关生长素的叙述，不正确的是A．生长素大部分集中在生长旺盛的部位 B．感受光线刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲的生长的部位是尖端下面一段 C．单侧光照射会引起生长素分布不均匀 D．用呼吸抑制剂处理植物幼嫩部位的细胞，不会影响生长素的极性运输 极性运输是一种主动运输，需要消耗ATP. 9.下列关于植物激素的叙述正确的是 ②不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同(不一定） ③植物激素是没有特定的器官产生 ④在太空失重状态下植物激素没有重力的影响而导致分布不均匀，根失去了向地生长的特性 ⑥生长素只是促进果实的发育。 感光的部分是胚芽鞘尖端，去尖胚芽鞘的生长与生长素分布是否均匀有关。 在该装置的匀速转动下，根受重力均匀，茎受光均匀。 二、非选择题 31．（5分） （1）A、F （2）由负变正 下丘脑 （3） 效应T （4）神经系统、内分泌系统、免疫系统（神经—体液—免疫） 32．（15分） （1）（负）反馈调节 （2）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 减少、减少（2分） 没有明显变化 激素f是蛋白质类，会被消化分解而失去作用 32．（15分） （3）骨骼肌收缩 皮肤毛细血管收缩 升高（或增加） 促进细胞代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量 胰岛素 下降(或减少) （4） B、C （5） C（或D） 33．（8分） （1）样方法 随机 （2）5．4 （3）竞争 （4）略 （5）J 气候适宜、空间条件宽裕、没有天敌等 34．（12分） (1)玉米所固定的太阳能的总量 (2)蘑菇、蚯蚓、沼气池中的各种微生物(2分) (3)微生物呼吸作用产生的热能 (4)物理 (5)5 100 34．（12分） (6)多级利用 环境污染 (7)猪粪便中所含有的能量 流向人(或下一营养级)和被分解者利用（2分） 石器时代私服 http://www.shiqi.so 石器时代私服 vbg04wev 受不了。眼见着八月十五又要到了，“望节”是必须的。八月十三那天，郭氏带上月饼和水果，拉着耿兰慢吞吞地往娘家走去。想着去年的今日，全家六口子一起去娘家“望节”兼话别。尽管当时的心情也不好受，但毕竟全家人还在一起啊！如今，郭氏拉着五岁的小女儿，想着远在天涯音讯全无的丈夫和三个孩子，那个苦哇但是，无论心里有多么苦痛，郭氏都绝对不在小女儿耿兰的面前流泪。大女儿耿英在这一点儿上就很像她。娘家就在眼前了，郭氏在心里祈祷着：老爹老娘啊，你们可不要跟俺提起兰儿她爹和娃儿们啊！但这可能吗？没有办法，郭氏咬咬牙进了院门儿。看到姥爷和姥娘俩人正面对面坐在台阶儿前的小板凳上择菜呢，耿兰放开娘的手蹦蹦跳跳地一边跑去一边喊：“姥爷姥娘，俺可想你们了！”俩老人急忙站起身来。老娘说：“哦，过来了，快进家哇！不要带那么多东西，俺们吃不了多少。”耿兰牵着姥爷的手跑去打开屋门，郭氏上前扶着娘的胳膊走进屋里。大家刚刚坐下，俩老人心疼地看着自己的宝贝女儿又要迟疑着张口问了。不等他们问出口来，郭氏就赶快摇摇头，尽量地稳定情绪耐着性子安慰他们说：“你们都少操些心哇。兰儿他爹找个顺道儿的人捎书信回来哪里有那么容易哩。你们只管放宽心好了，如今太平盛世的，他爹又不是没有出过门子的人。你们照顾好自己，身体硬朗一些，俺也好放心啊！再说了，娃儿们还等着回来吃俺爹亲手打的大饼呢！”老爷子轻轻地叹一口气，说：“唉，也是啊，问也没有用。俺们能硬硬朗朗地多活几年，亲眼看着他们回来，比什么都强哇！”郭氏放