【人教版】2018年八年级上册数学：第十二章《全等三角形》练习册章末综合检测.docVIP

章末综合检测 （时间：90分钟满分：120分） 一、选择题(每小题3分，共30分) 1.下列说法中，错误的个数是( ) (1)有两条边与一个角分别相等的两个三角形全等； (2)有两个角及一条边分别相等的两个三角形全等； (3)有三个角分别相等的两个三角形全等； (4)有三条边分别相等的两个三角形全等． A.4 B.3 C.2 D.1 2.下列判定直角三角形全等的方法，不正确的是( ) A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等 C.斜边和一直角边对应相等 D.两个直角三角形的面积相等 3.已知?ABC的六个元素如图12-1，则图12-2的甲、乙、丙三个三角形中和?ABC全等的图形是( ) 图12-1 图12-2 A.甲、乙 B.乙、丙 C.只有乙 D.只有丙 4.如图12-3，AB=DB，BC=BE，欲证?ABE≌?DBC，要添加的条件是( ) 图12-3 ∠A=∠D B.∠E=∠C C. ∠A=∠C D. ∠1=∠2 5.如图12-4，MP=MQ，PN=QN，MN交PQ于点O，则下列结论中不正确的是( ) 图12-4 A.?MPN≌?MQN B.∠PMN=∠QMN C.MQ=NQ D.∠MPN=∠MQN 6.如图12-5，AO=BO，CO=DO，AD与BC交于点E，∠O=40°，∠B=25°，则∠ADB的度数是( ) 图12-5 A.90° B.65° C.75° D.85° 7.如图12-6，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC(CD，则不正确的结论是( ) 图12-6 A.∠A与∠D互为余角 B.∠A=∠2 C.?ABC≌?CED D.∠1=∠2 8.为了测量河两岸相对点A，B的距离，小明先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使点A，C，E在同一条直线上(如图12-7)，可以证明?EDC≌?ABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定?EDC≌?ABC的理由是( ) 图12-7 A.SAS B.ASA C.SSS D.HL 9.如图12-8，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于12MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为（2a,b+1），则a与b的数量关系为( ) 图12-8 A.a=b B.2a+b=-1 C.2a-b=1 D.2a+b=1 10.如图12-9，若?ABC和?DEF的面积分别为S1,S2，则( ) 图12-9 A.S1=S2 B.S1=S2 C.S1=S2 D.S1=S2 二、填空题(每小题4分，共32分) 11.用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图12-10，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是 . 图12-10 12.如图12-11，已知ABCF，E为DF的中点，若AB=9 cm，CF=5 cm，则BD= cm. 图12-11 13.如图12-12，点B，C，F，E在同一直线上，∠1=∠2，BC=FE，要使?ABC≌?DEF，还需添加一个条件，则这个条件可以是 (只需写出一个)． 图12-12 14.如图12-13，在?ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=6.6，CD=2，则?ABD的面积是 . 图12-13 15.如图12-14，在?ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE(AB于点E，若?BDE的周长是5 cm，则AB的长为 .图12-1416.如图12-15，OA=OB，OC=OD，∠O=50°，∠D=35°，则∠AEC= . 图12-15 17.如图12-16，在?ABC中，∠B=∠C，BF=CD，BD=CE，∠FDE=α，则∠B与α的大小关系是∠Bα.（填“”“”或“=”） 图12-16 18.如图12-17，AB=12 m，CA(AB于点A，DB(AB于点B，且AC=4 m，点P从B向A运动，每分钟走1 m，点Q从B向D运动，每分钟走2 m，P，Q两点同时出发，运动 分钟后?CAP与?PQB全等． 图12-17三、解答题(共58分) 19.(8分)如图12-18，已知?ABE≌?ACD，求证：∠BAD=∠CAE. 图12-18 20.(8分)如图12-19，D是?ABC的边AB上一点，E是AC的中点，过点C作CFAB，交DE的延长线于点F．若CF=6，BD=2，求AB的长． 图12-19 21.(10分)如图12-20，在四边形ABCD中，点E在AD上，其中∠