2016-2017学年山东省威海市乳山市六年级(上)期中生物试(五四学制)带答案解析.docVIP

2016-2017学年山东省威海市乳山市六年级（上）期中生物试卷（五四学制） 　 一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分） 1．（1分）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（　　） A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C．观察首先要明确观察目的 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 2．（1分）2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（　　） A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖 3．（1分）下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　） A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统 C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育 4．（1分）菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（　　） A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争 5．（1分）下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（　　） A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式 C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响 D．同种生物的个体之间只有合作关系 6．（1分）下列实例中不是生物适应环境的是（　　） A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活 B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活 C．浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮 D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果 7．（1分）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 8．（1分）下列叙述，可以看做一个生态系统的是（　　） A．清澈透亮的湖水 B．美丽怡人的大明湖 C．湖水中灵动的鱼儿 D．湖中所有生物 9．（1分）如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（　　） A．图中的虫和鸟属于消费者 B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持 D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分 10．（1分）春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于（　　） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．城市生态系统 11．（1分）下列关于生物系统的叙述中错误的是（　　） A．一定区域内，生物与环境所形成的统一整体 B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的 C．所有的动物都是消费者 D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 12．（1分）下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环 B．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞﹣﹣昆虫的生殖行为 C．一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的遗传现象 D．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系 13．（1分）地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（　　） A．生物圈是最人的生态系统 B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D．生物圈中，不同层次的生态系统是相互关联的 14．（1分）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（　　） A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异 C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境 15．（1分）生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　） A．枯叶蝶静止时像一片枯叶 B．马里亚纳海沟没有绿色植物 C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 16．（1分）我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水． A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②① 17．（1分）在调查校园生物中，不正确的做法是（　　） A．调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境 B．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录 C．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的不需要记录 D．调查时，若发现从未见过的