【浙教版】2018年中考数学难题突破：专题十一-数学文化含答案）.doc

难题突破专题十一　数学文化数学文化指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展。数学作为一种文化现象早已是人们的常识。在近几年的中考中以数学文化为载体的数学题类型1　以科技　1 “牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体．它由完全相同的四个曲面构成相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖)．其直观图如图－1图－2中四边形是为体现其直观性所作的辅助线．其实际直观图中四边形不存在当其主视图和左视图完全相同时它的主视图和俯视图分别可能是(　　) 图－1 图－2 例题分层分析(1)根据题目所给的直观图你发现“牟合方盖”有哪些特征？(2)“牟合方盖”的主视图和俯视图分别是什么？|针对训练|1．[2017·湖州七巧板是我国祖先的一项卓越创造．下列四幅图中有三幅是小明用如图－3所示的七巧板拼成的则不是小明拼成的那幅图(　　) 图1－3 图－42．2002年在北京召开的国际数学家大会会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形(如图－5)．如果小正方1，大正方形的面积为25直角三角形中较小的锐角为θ那么的值等于________ 图－5图－63．[2017·江西中国人最先使用负数魏晋时期的数如图－6根据刘徽的这种表示法观察图①可推算图②中所得的数值为________．4．[2017·威海阅读理解：如图－7①与直线a都相切．不论⊙O如何转动直线a之间的距离始终保持不变(等于⊙O的直径)．我们把具有这一特性的图形称为“等宽曲线”．图②是利用圆的这一特性的例子．将等直据说古埃及人就是利用这样的方法将巨石推到金字塔顶的． 图－7拓展应用：如图－8①所示的弧三角形(也称为莱洛三角形)也是“等宽曲线”如图②夹在平行线c间的莱洛三角形无论怎么滚动平行线间的距离始终不变．若直线c之间的距离等于2 则莱洛三角形的周长为________ 图－8类型2　以数学名著为题材　2 《九章算术》中Z11－9所示主视图中的虚线平分矩形的面积则该“堑堵”的侧面积为(　　) 图－9＋2 ＋4 ．＋4 例题分层分析(1)通过阅读你知道“堑堵”是什么样的图形吗？(2)根据“堑堵”的定义你能推断出该几何体的底面是什么图形？侧面又是什么图形？|针对训练|1．《九章算术》是人类科学史上1534石验其米内杂谷随机取米一把数得254粒内夹谷28粒则这批米内夹谷约(　　)石 ．石 ．石 ．石2．[2017·荆州《九章算术》中的“折竹抵地”问题：今有竹高一丈10尺)一阵风将竹子折断其竹梢恰好抵地抵地处离竹子底部6尺远问折断处离地面的高度是多少？设折断处离地面的高度为x尺则可列方程为(　　)－6＝(10－x)－6＝(10－x)＋6＝(10－x)＋6＝(10－x)23．[2017·眉山“今有井径五尺不知其深立五尺木于井上从木末望水岸入径四寸．问井深几何？”这是我国古代数学著作《九章算术》中的“井深几何”问题它的题意可以由图－10获得则井深为(　　) 图－10尺 ．尺 尺 ．尺4．《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土这是我国目前已知最早的有系统的数学典籍其中记载有求“囷盖”的术：置如其周令相乘也．又以高乘之三十六成一．该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h计算其体积V的近似公式V≈L它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么近似公式V≈L相当于将圆锥体积公式中的近似取为(　　) B. C. D. 5．[2017·自贡我国明代数学家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题100个和尚分100个馒头正好分完；如果大和尚一人分3个小和尚3人分一个试问大、小和尚各几人？设大、小和尚各有x、y人则可以列方程组为________． 图－116．[2017·遵义明代数学家程大位的《Z11－11)其大意为：有一群人分银子如果每人分七两则剩余四两；如果每人分九两则还差八两．请问：所分的银子共有________两．(注：明代时1斤＝16两故有“半斤八两”这个成语)7．[2017·北京数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线则所容两长方形面积相等(如图－12所示)”这一推 图－12(以上材料来源于《古证复原的原理》、《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》)请根据上图完成这个推论的证明过程．证明：S矩形NFGD＝S－(S＋S)，S矩形EBMF＝S－(________＋________)．易S△ADC＝S________＝________________＝________．可得S矩形NFGD＝S矩形EBMF8．中国古代数学名著《九章算术》中记载