安徽省2018年中考语文第二部分文言文阅专题一文言文阅读串讲串讲十二出师表复习课件.pptVIP

* (近十年未考,２０１8年考查度较高) 出师表 诸葛亮句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解  句段全解 字词全解 【结构图解】 【主题归纳】本文叙述诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，表达了诸葛亮“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了他忧心国事，鞠躬尽瘁的忠心。 【写作特色】 1．议论、叙述、抒情水乳交融。 文中对后主所提的建议是议论，但又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述当中，流露出自己的真挚感情。 2．语言率直、质朴、恳切、精练。 全文言辞恳切，“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。处处为刘禅着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟的大业。作者此情此意，形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想，笔之所写，情之所注，理之所喻，皆醒目而感人。全文去雕琢，除粉饰，重真情，写实感，处处不失臣子身份，又切合长辈的口吻。 【问题探究】 诸葛亮“出师一表真名世”，其忠心日月可鉴。结合课文及自己所了解的诸葛亮，谈一下对其“忠心”的看法。 探究一：作为相父，诸葛亮在内政、军队及用人方面都做了周密安排，对后主刘禅，晓之以理，动之以情，用心可谓良苦。如此尽职尽责，真是刘禅之福啊！ 探究二：封建统治需要忠臣远过于需要明主，没有明主，只有忠臣，江山还是江山；只有明主而无忠臣，明主就不见其明了。可见忠臣多么重要！但有鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣，不如有熟知天文地理、足智多谋的忠臣，更不如有两者相结合掌握全局的忠臣，而蜀国恰有一个这样的忠臣——诸葛亮。不是如此，刘备何以凭弹丸之地、缚鸡之力而雄霸川中？刘禅在蜀中无大将之时又强盛发展数载，赖以有诸葛亮而已。 探究三：俗话说：“良鸟栖佳木，贤臣择明君。”如果先前是为报知遇之恩而投明主刘备，那么后来扶持后主刘禅这无能之君实属不明智。出多少力(六出祁山)费多少思(夙夜忧叹)，而刘禅却全不领情。这样看来，诸葛亮之忠不是近乎“愚”吗？倘若早去扶魏，天下早统一了。 【读后感悟】感悟一：《出师表》中总结了西汉得以兴盛发达的根本原因在于君王的“亲贤臣，远小人”。国家的振兴离不开众多德才兼备的人才。青少年是祖国的未来，应该努力学习，提高素养，时刻准备着做建设国家的“贤人”。 感悟二：诸葛亮一生不图名利，鞠躬尽瘁，死而后已，成为后世的楷模。我们应该向他学习，精忠报国