山东省德州市2018届高三上学期期末统考生物试（含答案）.docVIP

· PAGE 12· 山东省德州市2018届高三上学期期末市统考 生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求） 1.下列生理过程可发生在内环境中的是 A.葡萄糖氧化分解释放能量 B.氨基酸脱水缩合形成蛋白质 C.HCO3-与代谢产生的酸性物质反应 D.ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量 2.下列有关内环境的叙述，不正确的是 A.高等动物渗透压调节中存在反馈调节 B.尿素分子需要经过内环境才能排出体外 C.血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞 D.机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态 3.诺如病毒会引起胃肠道感染，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，下列说法错误的是 A.患者抗利尿激素的分泌减少 B.患者体内代谢增强，产热量增加 C.为防止脱水需要及时补充生理盐水 D.患者内环境中理化性质和化学成分发生变化 4.某人由于烫伤，手臂某处发红并且局部水肿，对这一现象合理的解释是 A.毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少 B.毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多 C.毛细血管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管 D.毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压升高 5.下列有关缩手反射的说法，正确的是 A.缩手反射的感受器和效应器相同 B.大触能调控脊髓中的缩手反射中枢 C.反射弧结构完整缩手反射就能正常进行 D.反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度 6.下列有关兴奋在神经纤维上产生和传导的叙述，错误的是 A.静息状态时，细胞膜电位表现为外正内负 B.细胞膜内外K+浓度差是通过K+外流来维持的 C.兴奋部位与相邻未兴奋部位之间会发生电荷转移 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础 7.α—银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合，阻断兴奋的传递。如下图所示，利用α—银环蛇毒素处理突触，并在A处给予适宜刺激，乙记录仪测量的结果是 8.下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法，正确的是 A.内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身 B.胸腺既是重要的内分泌腺也是重要的免疫器官 C.垂体合成的生长激素通过主动??输的方式运出细胞 D.肾上腺髓质分泌肾上腺素不受内脏神经的直接支配 9.某胃肠痉挛患者在炎热的环境中服用阿托品后，出现发热的副作用，将其转移到凉爽的环境后，未做其他处理，体温恢复正常。该患者发热的原因最可能是 A.兴奋传导过程异常 B.发汗功能障碍 C.冷觉感受器功能异常 D.下丘脑体温调节中枢功能障碍 10.研究人员对运动员运动前后的体温变化进行研究，结果如图所示。下列说法正确的是 A.运动前体温的维持不需要下丘脑参与 B.运动中机体产热量增加，散热量减少 C.运动终止时感受器继续向中枢传递体温高的信息 D.运动后汗腺的分泌活动先减弱后增强 11.夜间睡眠时，机体通过神经支配胰岛B细胞的活动，使机体积蓄能量、休养生息。以下分析错误的是 A.该过程属于神经一体液调节 B.胰岛素发挥作用后会被灭活 C.胰岛素可以使细胞中ATP大量积累 D.胰岛B细胞表面含神经递质和葡萄糖的受体 12.下图为某学生构建的与生命活动有关的模型，下列说法正确的是 A.若该图表示水盐平衡的调节，则乙可能是垂体 B.若该图表示甲状腺激素的分级调节，则b几乎可作用于全身细胞 C.若该图表示体液免疫，丙为浆细胞，则乙一定是B细胞 D.若该图中甲是抗原，乙是吞噬细胞，则a表示特异性识别过程 13.若H7N9禽流感病毒初次侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生 A.记忆细胞大量增殖分化 B.效应T细胞使靶细胞裂解 C.T细胞合成并分泌淋巴因子 D.抗体与病毒结合抑制其繁殖 14.某同学遇到雾霾天就剧烈咳嗽，甚至呼吸困难，天气好转后症状很快消失。这种现象在免疫学上称为 A.自身免疫病 B.免疫缺陷病 C.过敏反应 D.非特异性免疫 15.科学家发现多种流感病毒中存在同一种蛋白，利用该蛋白开发的疫苗不能 A.用来预防多种流感 B.作为抗体使人获得免疫力 C.激发人体的特异性免疫 D.被吞噬细胞吞噬并处理 16.下列关于植物生长素的叙述，错误的是 A.单侧光照射导致胚芽鞘背光侧合成的生长素较多 B.保留有芽的插条易生根是因为芽能产生生长素 C.植物的顶端优势现象能体现生长素作用的两重性 D.生长素的作用会因细胞的成熟情况不同而有较大差异 17.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A.植物的生命活动只能通过激素进行调节 B.生长素的浓度越低，越能促进植物生长 C.不同种类的植物激素可存在于同一器官内 D