直线和圆复习宋春.docVIP

二、点、直线、圆和圆的位置关系 【命题趋势】 考查点、直线、圆与圆的位置关系，能够根据相应的数量关系确定相应的位置关系。 【中考题型】题型多以选择题、填空题，含在解答题中的形式出现。 二、知识要点例析 例1．如图，在中，，，，为中线，以为圆心，以为半径作圆，则点、、与⊙的位置关系如何？ 例2．在中，°，，，以为圆心，为半径作圆。 ⑴当直线与相离时，的取值范围是 ； ⑵当直线与相切时，的值是 ； ⑶当直线与相交时，的取值范围是 ； ⑷当斜边与只有一个公共点时，的取值范围是 ； ⑸当斜边与有两个公共点时，的取值范围是 ； 例3．已知、相切，圆心距为，其中的半径为， 求的半径。 三、典型习题演练 1．已知是的外接圆，若，，则的半径为（ ） 4 3.25 3.125 2.25 2．两圆的圆心距为3，两圆的半径分别是方程的两个根，则两圆的位置关系是（ ） 相交 外离 内含 外切 3．已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为，若两圆没有公共点，则下列结论正确的是（ ） 或 或 4．如图°，半径为的切于点，若将在上向右滚动，则当滚动到与也相切时，圆心移动的水平距离是 。 5．如图，在边长为的正方形中，与相外切，且分别与、边相切，分别与、边相切，则圆心距为 。 6．如图，°，为射线上一点，以为圆心，长为半径作，当射线绕点按顺时针方向旋转 度时，与相切。 7．三角形的三边长为、、，以这个三角形三个顶点为圆心的圆两两外切，则这三个圆的半径分别为 。 8．如图，已知在直角坐标系中，半径为2的圆的圆心A的坐标为 （3，－3），当该圆向上平移 个单位时，它与x轴相切. 四、复习反馈检测 1．已知半径分别为和的两圆相交，则它们的圆心距可能是（ ） 2．已知半径为6，的一条弦长为，以3为半径的同心圆与直线的位置关系是（ ）相离 相交 相切 不能确定 3．某同学制作了三个半径分别为1、2、3的圆，在某一平面内，让它们两两外切，该同学把此时三个圆的圆心用线连接成三角形，你认为三角形的形状为（ ） 钝角三角形 等边三角形 直角三角形 等腰三角形 4．如图，某城市公园的雕塑是由3个直径为的圆两两相垒立在水平的地面上，则雕塑的最高点到地面的距离为（ ） 5．如图，直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C，大半圆M的弦AB于小半圆N相切于点F，且AB∥CD，AB=4，求：阴影面积？ 三、切线的判定和性质 【重点知识】1．掌握切线的证法；2．掌握切线的性质；3．切线判定及性质的综合运用。 二、知识要点例析 例1：如图，在中，是直径，是弦，，。⑴判断直线是否是的切线，并说明理由； ⑵若，求的长。 例2．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为C，BE⊥CD，垂足为E，连接AC、BC. （1）△ABC的形状是 ，理由是 ； （2）求证：BC平分∠ABE； （3）若∠A=60°，OA=2，求CE的长. 三、典型习题演练 1．下列直线中，一定是圆的切线的是（ ） 与圆有公共点的直线 垂直于圆的半径的直线 与圆心的距离等于半径的直线 经过圆的直径一端的直线 2．如图，AB为⊙O直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于D，且CO=CD，则∠PCA的度数为（ ） A.30° B.45° C.60° D.67.5° 3.如图，直线与半径为的相切于点，是上一点，且，弦∥，则的长度为（ ） 4．如图，⊙内含于，的弦切⊙于点，且∥，若阴影部分的面积为，则弦的长为 . 5．如图，与轴相切于原点，平行于轴的直线交⊙于、两点， 点在点的下方，若点坐标是，则圆心的坐标是 7．如图，已知的半径为，为的直径，是延长线上一 点，是的切线，为切点，连接，若，则的长为 。 9．如图，△ABC内接于⊙O，CA=CB，CD∥AB且与OA延长线交于点D. （1）判断CD与⊙O的位置关系并说明理由； （2）若∠ACB=120°，OA=2，求CD的长. 四、复习反馈检测 1．已知：如图，△ABC中，∠A=∠B=30°，CD是△ABC的角平分线，以C为圆心，CD为半径画圆，交CA所在直线于E、F两点，连接DE、DF. （1）求证：直线AB是⊙C的切线； （2）若A