沪教版九年级化学专题汇：《氧气的制取与性质》专题练习.docVIP

《氧气的制取与性质》专题练习 【基础练习】 1．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是 ( ) A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 2．右图是实验室制取干燥氧气的装置： (1)写出图中标号d的仪器名称：______________。。、。 (1)写出在A装置中制取氧气的化学方程式：____________________________。。。 (1)用双氧水制取氧气的化学方程式为______________。 (2)要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的_______或_______（填序号）。 (3)用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是______________。 (4)收集装置C中的导管要伸到集气瓶的底部，原因为_____________________。 5．学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MNO2的催化作用呢？于是进行了以下探究： [猜想] I． CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。 Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后___________________________________。 [实验]用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： (1)填写下表： (2)步骤①的目的是__________________________________________。。 请简要叙述步骤5的操作_________________________________________________。 [得出结论]若观察到_____________________， A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 2．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集。以下操作顺序正确的是 ( ) A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 3．医务人员用3％的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法正确的是 ( ) A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气 B．伤口处的生物酶可能对氧化氢的分解起到催化作用 C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解 D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同 4.有关催化剂的说法错误的是（ ） A．反应前后本身质量不变 　B．反应前后化学性质不变　 C．一定加快化学反应速率　 D．可能减慢化学反应速率 5．正确的是 A． B．．D． A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％双氧水 B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集 7．实验室用高锰酸钾制氧气时，下列做法的A．B． C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 (1)写出在A装置中制取氧气的化学方程式：_______________________________。 (2)实验室收集氧气可用____________(填序号)装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，____________________________在桌上。 (3)用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是______________________________。 (4)采用D装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法是__________________________。 10．下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题： (1)用双氧水制取氧气的化学方程式为__________________________。 (2)要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的_________或__________(填序号)。 (3)用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是____________________。 (4)收集装置C中的导管要伸到集气瓶的底部，原因为