事故伤害教学活动训练.PPTVIP

一、如何獲得事故傷害的資訊 幼兒事故傷害現況及最新消息 1.行政院衛生署網站:.tw 提供歷年及各年齡層事故傷害統計資料 2.行政院衛生署國民健康局:.tw 提供幼兒事故傷害現況及最新消息，並有許多資源連結可應用 3.陽光社會福利基金會:.tw 針對預防幼兒燒燙傷有詳細且豐富的資料或教材 預防事故傷害研習或資訊 1.教育部網站:.tw 提供各類教師研習資訊 2.各縣市教育局 可查詢各類教師研習資訊 3.各縣市社會局 可查詢轄區內托兒所或社福單位的相關訊息及法令諮詢 4.各縣市紅十字會分局 可查詢各類急救訓練 安全教育教材網站 1.健康九九衛教資源網:.tw 彙整行政院衛生署出版的各類衛教教材、單張、手冊、海報及多媒體等 2.靖娟兒童安全文教基金會:.tw 專門針對預防幼兒事故傷害所設立的基金會，提供許多資訊及教材 3.衛生教育資源網:.tw 彙整官方及非官方出版的各類衛教教材、單張、手冊、海報及多媒體等 4.雲林縣幼教資源中心: 0/％7Eu08/TEST 彙整雲林縣內各登記有案幼稚園所，並有幼教教材資源及最新事故傷害研習活動訊息等 二、如何進行幼兒教學活動 進行任何幼兒教學活動前，更應格外注意環境的安全佈置，才能確保所有的活動進行皆能順利且有保障。以「課室內」及「戶外教學」兩方面來說明，應如何檢視教學活動上的危機。 (1)課室內的教學安全 1.針對各類教學活動進行危機檢視 室內教學活動: 一般課程、體能活動、美勞創作、科學實驗、玩玩具、敲奏樂器、角色扮演、說故事、體操遊戲、捉迷藏遊戲…等 事故傷害: 跌摔、打傷、撞傷、燒燙傷、切割傷、誤食、走失、其他…等 2.針對教學環境進行檢核 空間規劃的安全檢核要點 : 1.各學習區有清楚劃分(如利用矮櫃區隔不同的學習區) 2.各角落間通道暢通，便於幼童行走 3.桌角、矮櫃角避免面向動線頻繁或轉彎處4.物品放置位置皆有清楚標示 5.作品展示高度適中 教材教具的安全檢核要點 : 1所有玩具皆有ST安全標誌，電器則有經濟部商品檢驗合格標誌 2給幼童使用的教材教具尺寸、材質、硬度皆合宜 3給幼童使用的教材教具適合幼童的生長年齡 4給幼童使用的教材教具數量足夠 5給幼童使用的教材教具完整無損 6低年齡層的幼童，避免使用較小型的教材教具，以免誤食 7教師及幼童皆了解教材教具使用上的安全須知 註:檢核情形可以「優、可、劣」評比，遇「可或劣」應加以說明或提改善建議。 訂安全規則 可以把自己園所或班級內的情況，訂立合適的安全守則 安全守則 一、不可以把玩具敲來敲去 二、不可以把玩具放在嘴裡 三、不可以打人或推人 四、不可以把玩具倒得滿地都是 五、不可以用沙丟人 六、上課要認真 七、上課時不可以任意離開座位 幼兒園所每學期都可能會配合課程需求或其他教學、遊憩目的，辦理戶外教學、戶外教學對於年紀小又好動的幼童來說，的確是非常新鮮且有趣的課程，但對保育員或教師來說，若沒有經過事前安全上的妥善規劃，卻可能成為噩夢一場。以下的內容，將教您如何規劃戶外教學，讓可能的事故傷害降到最低。 1.戶外活動考量點 進行戶外教學或戶外活動前、中、後，都有許多必須注意的事項 活動進行前 考量點及說明: 1.活動目標擬定 擬定目標應考量幼童的體能及安全 2.各項因素地點:距離遠近、安全性、活動空間大小、季節及氣候是否適宜等時間:上午或下午、雨季或酷熱、平日或假日、活動時間長短等交通:步行(10分鐘以內為限)、娃娃車、搭大眾交通運輸工具、租車等 3.實地探勘查看活動點之安全性、可活動區域、廁所位置不能過於偏僻、用餐地點等，探勘後應畫出活動地點簡圖，以便向所有隨行老師說明 4.活動流程安排安排哪些活動、活動所需時間、人員編制等，都應事先擬定 5.活動預告告知家長(可徵求隨行支援者)，人員比例師生比應在1:10以下，發給幼童行前通知單，註明攜帶物品及注意事項等 6.辦理保險可依活動性質，視需要辦理保險 7.雨天備案應思考雨天活動的備案 活動進行中 考量點及說明: 1.帶妥必備物參與人員名單(含幼童、老師及隨行家長等聯絡方式、編隊名單等)藥品、衛生紙、垃圾袋、筆、哨子、相機、水、手機、錢、緊急救護電話等 2.行前安全教育向所有幼童說明今日活動重點、行前安全教育、基本禮儀、應遵守事項及隨隊人員有哪些等 3.活動現場活動進行時，應確保所有幼童無脫隊現象，各小組(隊)隨行老師應時時清點人數，離開一地前，務必要先清點人數 活動進行後 考量點及說明: 1.評估執行狀況依據活動目標，檢討是否達成此目標 2.檢討活動缺失可請隨行人員填寫活動回饋表，檢討本次活動之優缺點 3.建立檔案存檔活動目標、活動內容、場地區域圖實施狀況及檢討廠商連絡電話(如租車、