2018年苏教版二(下)识字2.pptx

春暖花开，阳光明媚，正是踏青旅游的好时节，你想向小朋友们推荐哪一个旅游胜地呢?本课是一篇极富美感的韵文，介绍了著名风景区桂林的山水。下面让我们一起去看看吧！识字2初读感知学习字词品读释疑当堂检测1.会认、会写本课生字。（重点）2.正确、流利地朗读词语，凭借图画和生活经验理解词语。（重点）3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。（难点）识字2（课文朗读）.mp4 识字2（课文朗读）.mp4点击识字2（课文朗读）.mp4听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。读一读 róng bífá lú cí láng 榕树 象鼻 竹筏 鸬鹚 画廊 我会认? bí róng fá 鼻榕筏 lú cíláng鸬鹚廊指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 理解词语碧水：秀峰：对歌：竹筏：画廊：青绿色的水波。造句：暑假来到桂林，我欣赏了碧水和秀峰，陶醉在这如画的美景中。秀丽的山峰。 造句：桂林秀峰林立，风景如画。双方一问一答地唱歌。是一种民间的歌唱形式，多流行于我国某些少数民族地区。 又称竹排，用较粗的毛竹并排扎成的一种水上交通工具。造句：我乘上竹筏，顺流而下。 有彩绘或展览图画、照片的走廊。我会写bì 碧音序：B部首：石结构:上下组词：碧草 碧玉造句：弯弯的小河碧水荡漾。书写指导：上部紧凑,“石”的第一笔横短一些。fēng 峰音序：F部首：山结构:左右组词：山峰 高峰造句：桂林山水甲天下，到处都是秀峰。书写指导：左短右长。右部捺要伸展。zhuàng 壮音序：Z部首：士结构:左右组词：壮乡 壮族造句：壮乡的人民多么热情啊！书写指导：左窄右宽，点和提在竖的左边中间位置，不能相连。xiàng 象音序：X部首：豕结构:上下组词：象鼻 大象 造句：这座山峰远看多像一只象鼻啊！书写指导：上半部分要扁，豕字下边两撇要逐渐长，在弯钩左侧起笔。luò 骆音序：L部首：马结构:左右组词：骆驼造句：骆驼是沙漠之舟。书写指导：左右两部分都要写得窄一些。tuó 驼音序：T部首：马结构:左右组词：驼峰 驼毛造句：沙漠里响起了悦耳的驼铃声。书写指导：“马”字最会一笔变提。jià 架音序：J部首：木结构:上下组词：笔架 书架造句：爸爸的书桌上有一个漂亮的笔架。书写指导：上部要扁，下部舒展。核心问题：这几组词语描绘了一幅怎样的美景图？ 秀峰：美丽的山峰。 碧水：青绿色的水波。 碧水 秀峰 倒影这一组词语写了什么内容？它们写的是桂林的什么特点？这一组词语主要向我们展示了桂林山水的全貌特点。写的是桂林的山和水，山秀，水碧。 对歌：双方一问一答地演唱。是一种民间的歌唱形式。 对歌 榕树 壮乡 这一组词语写了什么内容？这一组词语生动地描绘了一幅富有民族情调的画面。壮乡榕树下，青年男女在尽情地对歌。 象鼻 骆驼 笔架 这一组词语写了什么内容？桂林山峰有哪些形状？这一组词语主要为我们介绍了象鼻山、骆驼山、笔架山三个著名的景点。桂林山峰很有特点，有的像象鼻，有的像骆驼，有的像笔架…… 竹筏： 又称竹排，用较粗的毛竹并排扎成的一种水上交通工具。 画廊：有彩绘或展览图画照片的走廊。这里指美丽的漓江像是一条百里的画廊。 竹筏 鸬鹚 画廊 这一组词语写了什么内容？ 鸬鹚： 一种水鸟的名字，通称“鱼鹰”。这一组词语着重描绘了漓江的景色。小竹筏在画中游，鸬鹚在水中戏，漓江就像一条画廊，画面生动有趣。核心问题：这几组词语描绘了一幅怎样的美景图？课文采用词串的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容，通过12个词语为我们描绘了一幅生动、美丽的桂林山水美景图。第一组展现了桂林山水的全貌，第二组描绘了一幅富有民族情调的画面，第三组介绍了三个著名的景点，第四组描绘了漓江的景色。 国学诵读黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 (《凉州词》王之涣)走进中华传统文化【中国五岳】中国五大名山的总称。分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、岳恒山、中岳嵩山。 我们在识字中认识了大自然的美丽景色以及有关的民族风情。并让我们养成了认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系理解词语的好习惯。一、我会给加点字注音。鼻子　　 榕树　　 竹筏　 　画廊lángróngfábí﹒﹒﹒﹒二、看拼音，写词语。 bì shuǐ xiù fēng xiàng yá luò tuo zhuàngxiāng bǐ jià秀 峰象 牙碧 水骆 驼壮 乡笔 架三、对号入座。蜂 　　　峰1．游人纷纷在秀美的山(