示波器的调与使用(测声速)实验报告.docVIP

实验报告 院（系）名称 班别 姓名 专业名称 学号 实验课程名称 普通物理实验 实验项目名称 示波器的调整与使用 实验时间 20 年1 月 日 时至 时 实验地点 实验指导老师签名 一、实验目的： 了解示波器的主要结构和显示波形的基本原理。 学会使用信号发生器。 学会正确使用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。 声速测量 二、实验原理简述： 示波器是利用电场改变电子运动轨迹来反映电压的瞬变过程，是显示二维图像的仪器。二维图像在数学上要两个坐标Y和X来描述。示波器上的二维图像要两个电场即Y电场(Y偏转)和X电场(X偏转)共同影响电子轨迹来形成。对于一个电压信号V=F(t)的二维函数，需要两个坐标即V和t来描述。数学上的绘图是简单的，示波器显示二维图形是把电压V=F(t)“加在”Y偏转上形成Y电场，影响电子Y向上的运动轨迹或位移。这就反映出V值。(如果V=F(t)是非常缓慢地变化，Y向上电子的运动轨迹如何 )。但是这没有描绘出V=F(t)的二维图形，t没有表达出来，如何表达t呢？时间是不能“加在”X偏转上的，只能把时间概念“转到”电压概念上才行。若V=Kt线性关系成立，就把时间“转到”电压了，但随t的增加电压会很大，同时会超出显示屏幕，不可实现。最后选择锯齿波来兼顾而实现。当把V=Kt “加在”X偏转上形成X电场，与Y电场共同影响电子轨迹(正交迭加)来描述V=F(t)。V=F(t)和V=Kt实际上是两个完全不相干电压信号，它们的时间t也是不相干的，为了建立联系，示波器为此设置了辅助功能触发同步系统。总之，围绕二维图形的建立，示波器面板设置了垂直Y向调整功能，水平X向(扫描)调整功能，辅助功能触发同步系统三大区域。按三大功能区域熟悉各按钮功能，就显得简单易懂易记 Li（cm） Li+1（cm） Li+1- Li（cm） 1 0 5.6892 6.1401 0.4509 2 1 6.6192 7.1041 0.4849 3 2 7.5736 8.0618 0.4882 平均值 0.4747 f=36.9kHz λ=2×0.4747=0.9494cm=9.494mm v=λf=36.9×9.494=350.33m/s 误差=（350-347.45）/350×100％=0.82％ 实验数据分析 1、经过多次试验，所得实验数据误差比较小。但花的时间太多 2、如果出现实验误差，主要来源于回程差、判别圆圈变形时读书误差。 . 3、实验过程中的自然风以及人走动的风和人的声音对实验也会造成一定影响。 六、实验心得 1、需要严格按照实验步骤，否则很可能出现各种问题 2要熟悉示波器的操作，不然所花的时间很长或许也做不出来 注意输入信号的调节，如果输入信号不对，很难做出实验 实验内容比较多，一定要事先预习并且和小组合作 实验过程中可能会由于各种原因出现不会解决的问题，要及时找老师解决。如果是仪器的问题，要及时更换。 （表格如下） 正弦波 三角波 锯齿波 矩形波 四脉方波 八脉方波 波形 待测信号频率kHZ 17.02 10.004 10.004 10.001 4.001 8.003 灵敏度V 1 1 1 1 1 1 峰峰值垂直距离（格） 4.3 4.4 4.4 3.85 3.85 3.85 电压峰峰值V 4.3 4.4 4.4 3.85 3.85 3.85 时间灵敏度（μs） 20 50 50 50 500 500 周期个数 7 5 5 5 5 5 n个周期长度（格） 10 10 10 10 10 10 信号周期（μs） 28.57 100 100 100 1000 1000 信号频率kHZ 35 10 10 10 1 1 2