- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
自考劳动经济
?
自考劳动经济学题型及答案汇总
1.我国所有的经济资源都是稀缺的,但是相对过剩的。
2.“由于追逐他自己的利润,他经常促进了社会利益”是描述3.劳动经济学是现象系统化了的理性认识。
4.比较明确的劳动力生产部门是5.收入指某个时间内个人和家庭的劳动所得和。
6.劳动是人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的活动。
7.雇佣调整函数是指企业与最佳目标雇用量之间的函数关系。
8.劳动力需求是指一定时间内,在下雇主愿意并且能够雇用到的劳动力数量。9.企业在雇用劳动力时,企业愿意支付的工资率定义为。
10.长期成本曲线是资本和劳动投入都可变动时,若干短期平均成本的的连辍轨迹。
11.等成本线是在总成本和生产要素价格既定的条件下,可以购买到的劳动和的不同数量组合的轨迹。
13.政府补贴政策所产生的经济效应可以从两方面来分析。
15.影响劳动力供给的因素主要划分为三大方面。
16.附加性劳动力假说认为二级劳动力参与率与失业率存在关系。
17.劳动力参与率M形周期变化规律表现的是。
18.劳动供给量变动的百分比大于工资率变动的百分比的状态叫做。
19.工资率变动的百分比大于劳动供给量变动的百分比的状态叫做。
20.劳动时间与余暇时两者之间是关系。
21.劳动经济学中的非劳动收入是指。
22.当市场劳动供大于求时,政府一般应。
23.劳动力需求曲线不变,劳动力供给曲线右移,则会出现24.在劳动力市场上,均衡的形成由均衡工资率与决定。
25.在U—V分析中,U表示。
26.在U—V分析中,V表示。
27.劳动力过剩表现在企业外部就是。
28.劳动力迁移成本是劳动力在流动中发生的。
29.劳动力流动的社会成本在经济学意义上称作。
30.农村土地使用制度的改革必须着眼于提高我国农村指标。
31.实际工资是货币工资与之商。
32.福利分配是工资的。
33.工资的职能是由工资的所决定的.
34.提出了均衡价格工资理论。
35.按要素分配制度主要包括劳动分红制、年薪制和。
36.劳动股权制的基本原则是包括了。
37.劳动分红制是对企业的一种内部再分配形式。
38.劳动经济学的理论基础包括了。
39.从理论层面讲,劳动力是。
40.劳动力供求规律表现为。
41.利息、工资与就业的互动关系为42.劳动边际生产力递减的假设是。
43.凯恩斯增加就业的对策是。人力资本的特点包括45.教育的社会成本与私人成本的差异表现在。
46.公共部分就业的主要特点是。
47.劳动力市场是指。
48.劳动力需求弹性等于1的涵义是指。
49.从基尼系数看,劳动者收入分配不公的警戒点是50.劳动力市场垄断歧视理论的主要观点是51.供给学派就业理论的主要观点是。
二、多项选择题
1、劳动过程的简单要素包括。
2、马克思把劳动分为三种形态,它们是3、马克思的相对过剩人口理论认为,相对过剩人口的存在形式有 4、造成工资国民差异的原因(ABCDE)。、国民劳动强度不同价值规律在国际上的应用所形成的商品价格和劳动生产率的差异商品的国际价值的货币的相对价值的差异不同国家名义工资的差别各国的自然、历史、文化条件不同 5、对劳动经济理论论述最集中的劳动经济学说史人力资源经济学
6、劳动力市场交易的行为,以下哪些情况符合“互惠”的标准、所有人都受益没有人受损、部分人受益,但没有人受损、部分人受益,部分人受损,但受益者受益可补偿受损者之损
7、人的劳动与动物求生活动相比的特点有人的劳动具有主动性、人的劳动具有自觉的目的性、人的劳动具有创造性、人的劳动具有多层次性、人的劳动具有相依性
8、劳动作为生产要素与土地、资本等要素相比的特点是劳动的所有者是自然人、劳动的所有权不能转移、劳动力在流动中具有一定主动性和决定性
9、在农业、工业经济时代,劳动者就业最主要的三个条件是健康的身体、充沛的体力、忠于雇主,勤于劳动、身怀一技之长
10、劳动报酬业绩化表明知识含量高的劳动,其报酬就、劳动报酬与劳动业绩成正比、岗位工资制被业绩工资制所取代
11、马克思主义者把人的需要分为三个层次,它们依次是生存的需要、享受的需要、发展的需要
12、人的行为可以分为两种,一种是非动机行为,另一种是动机行为,下列行为哪些是动机行为?工作行为、社交行为、学习行为
13、与物力资源相比,人力资源具有以下特征时限、能动性、再生性、智力性、核心性
14、影响人力资源数量的主要因素有人、劳动力参与率、社会制度、风俗习惯、教育
15、广义的人力资源开发包括人力资源的生理、心理开、人力资源的智力开发、人力资源的伦理开发、人力资源的技能开发、人力资源的环境开发
16、当今人力资源的教育开发呈现出以下特点教育开发一体化、教育形式多样化、培养目标国际化、课程设置综合化、教育手段现代化
17、市场
文档评论(0)