吉林省通榆县八年级道德与法治上册第2单元遵守社会规则第5课做守法的公民第1框法不可违课件新人教版.ppt

违法行为一定是犯罪行为， 但是犯罪行为不一定是违法行为. 镜头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。我国《合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。《著作权法》第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 (1)因为小勤做出了违反法律的事 情，他的行为属于违法行为。 (2）这样的事情可以避免。要做到不违法，就要认真学法；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。 * * * 第五课 做守法的公民 【学习目标】 1.知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线。 2.掌握违法行为的含义及分类。 3.知道违法无小事，学会警惕身边的违法行为。 4.要增强法制观念和守法意识，学会分辨是非。 小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。 思考： 一个好学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？ 作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 【天津检察机关依法对周永康案提起公诉】记者3日从最高人民检察院获悉，周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指 定管辖，移送天津市人民检察院第一分院审查起诉。4月3日，天津市人民检察院第一分院向天津市第一中级人民法院提起公诉. 法律面前，人人平等。不论你功劳大小、地位高低，都必须遵守法律，只要触犯法律，必将受法律的制裁。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 想一想：什么是违法行为？ 所谓违法行为就是 指出于过错违反法 律、法规的规定， 危害社会的行为。 违法行为 2、行政违法行为 1、民事违法行为 3、刑事违法行为 违反民事法律法规的行为《民法通则》 违反刑法的行为。 《刑法》 违反行政管理法律法规的行为。《治安管理处罚法》 根据违反的法律划分 《担保法》《合同法》《著作权法》 《商标法》《专利法》《继承法》 《婚姻法》《收养法》等。 　　 民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。 知识链接 知识链接 1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、妨害社会管理秩序 4、违反消防管理 5、违反交通管理 6、扰乱社会治安 7、违反户口或者居民身份证管理 《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定： 违反治安管理的行为 处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留 刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑事处罚的行为，如故意杀人的行为。 知识链接 根据以下几个情境进行探究 情境一 情境二 情境三 朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 情境一： 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告的处罚。 我国治安管理处罚法规定， 对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 情境二： 17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 我国刑法规定，抢劫他