JSP程序的设计的案例教程教学的设计模块1 JSP语言基础模块.docVIP

《Java Web程序设计》课程教学单元设计 模块名称：模块1 JSP语言基础模块 授课教师： 授课班级： 单元总学时 教学条件 Eclipse、JDK、Tomcat服务器、一体化教室、多媒体演示软件 教学素材 参考书、课件、视频 教学目标设计 知识目标： 理解eBuy电子商城的基本设计思想 了解Web基础知识 掌握JSP开发环境的搭建 掌握JSP指令元素与动作元素的使用 掌握JSP内置对象的使用 能力目标： 理解eBuy电子商城的基本设计思想 能区分解静态网页与动态网页的不同 能搭建JSP开发环境及使用开发工具 能制作简单JSP页面及实现相关功能 能设计用户登录页面及能模拟实现用户登录功能 能设计网站计数器 教学内容 教学单元1：eBuy电子商务系统的使用Web技术概述搭建JSP开发环境JSP指令元素和动作元素Request和Response-Session对象Application对象Cookie单元实践1 重点：JSP开发环境的搭建、JSP指令元素与动作元素的使用及JSP内置对象的使用 难点：JSP指令元素与动作元素的使用及JSP内置对象的使用 课外拓展 如果您所在城市的新华书店需要建立一个名为eBook的网站来实现网上售书，请您根据新华书店图书销售情况从操作系统、Web服务器、数据库管理系统角度考虑，确定开发该网站的方案？并请说明理由。 比较两种开发工具的优劣 尝试单独对开发环境进行配置 教学过程设计 教学单元1：eBuy电子商务系统的使用 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 新课 引入 演示eBuy电子商城系统的使用，进而分析该系统的实现方法 演示 提问 多媒体 教师：讲解演示 学生：观察思考 任务 分析 实践任务分析 参阅本书中脚本后用SQL Server 2000创建eBuy电子商城的数据库和数据表，并往表中添加相应的记录。 参阅系统使用说明，配置好eBuy系统，并运行该系统，查看该系统实现的主要功能。 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 理论目标分析 分析知识目标 分析技能目标 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 知识 讲解 —— 系统需求分析等 课堂演示 演示系统配置方法 演示eBuy电子商城系统的使用 演示 讲授 多媒体 系统演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 知识分析 系统概述 前台购物系统 后台管理系统 系统用例图 系统功能模块设计 注册模块 登录模块 商品展示 商品详情 购物车 订单处理 客户反馈 后台管理 系统流程分析 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 交流互动 分组讨论 记录笔记 学生模仿 进入“北京图书大厦网上书店” （/），通过网站提供的链接注册成会员后，登录系统，进行图书的浏览操作。 试着搜索书名为“《Java程序设计案例教程》”的图书，并查看该图书的详细信息。试着搜索作者名为“刘志成”的图书信息，查看该编者编写的图书信息，并进行购买。 分小组讨论北京图书大厦网站的后台管理应包括哪些功能。 教师结合eBuy电子商城系统，对学生模仿过程中的相关操作进行重点评析，加深印象，强化记忆。 实践 练习 模仿练习 教师：巡视指导 学生：实践操作 查阅资料 知识 讲解 —— 数据库设计及详细设计等 课堂演示 演示eBuy电子商城系统中对数据的操作方法 演示 讲授 多媒体 教师：讲解演示 学生：观察思考 知识分析 数据库设计 相关表的结构介绍 创建数据库和表的SQL语句 详细设计 开发文件夹 页面关系图 系统使用说明 系统配置 源程序使用方法 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 交流互动 分组讨论 记录笔记 学生模仿 参照书中的系统使用说明，进行系统配置和源程序使用配置 实践 练习 模仿练习 教师：巡视指导 学生：实践操作 查阅资料 课堂 实践 实践目标分析 各小组选择一台服务器，参考所提供的资源，创建eBuy电子商城的数据库和数据表。 往表中添加数据。 参阅系统使用说明，配置好eBuy系统。 小组成员通过访问小组内的服务器，运行eBuy系统，查看该系统实现的主要功能。 演示 讲授 多媒体 系统开发环境 课程资源 教师：讲解演示 学生：观察思考 学生实践 由一名学生在教师机上完成实践任务 其它学生在学生机上完成实践任务 实践目标完成后由学生分组对实践目标进行点评 实践 练习 课堂实践任务单 教师：巡视指导 学生：实践操作 查阅资料 教师 点评 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。 点评 教师点评 教师：点评 学生：整理笔记 课堂 小结 理解eBuy电子商