四川省青神县初一上期末检测语试卷答案.docVIP

四川省青神县初一上期末检测语试卷答案.doc

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2006年四川省青神县初一上学年期末检测语文试卷 参考答案及评分标准 1.此题根据抄写和卷面书写水平和书写是否正确综合评分,写楷字、行楷字均可。如果在抄写时,有一个错别字没有改到,扣1分,扣完4分为止(错别字有四个:蜕、慨、已、愤);全部正确根据书写的水平给分;一等4分:书写规范、整洁、美观、基本功好,二等3分:书写不规范,卷面欠整洁,基本功较差。 2.符合要求即可,词语漏用或错用一个,扣1分,语句不通顺一处扣1分。 3.①讪,嘲、讥等;②况且,何况、而且等;③家喻户晓,众所周知,尽人皆知等。(每题1分) 4.①“大概”和“上下”任意去掉一个即可。②将“活跃”改为“活力”。 5.略。 6.这是一道开放性的试题,学生选择话题的范围是很大的,评分时只要话题中心明确,句式与原句相仿,加点词语无缺漏均可得满分3分,话题中心不明确扣2分,每缺少一个句子扣1分,字数缺少20字以上扣1分。示例:我不知道什么才是真正的幸福,但我知道那是一种心灵的感觉。也许幸福就是贫苦中相濡以沫的一块糕饼,也许幸福就是患难中心心相印的一个眼神,也许幸福就是父亲一次粗糙的抚摸……这些都是千金难买的幸福啊! 7.①完,完结;②脑袋转;③坏了,出了问题。(意思相近即可,每题1分) 8.笛福,《鲁宾逊漂流记》,星期五。(每空1分) 9.同意。①“万口传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。 ②虽然成就大地位高,但历史在发展、文学也在发展,否则它就会老化僵死。每个时代的文学都应该有自己的成就,有自己的“李杜”,有创新才能保持它的青春和生命。 此诗反映了作者诗歌贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展,诗人在创作时也应求新求变,并非只有古人的作品才是最好的,每个时代都有属于自己的诗人。 10.实际上,“江山代有才人出,各领风骚数百年”两句,已超出了单纯论诗的范畴,而具有了普遍的意义。在当今这个知识爆炸,知识经济的信息时代,“各领风骚没几年”告诉我们,生活、学习必须快节奏,要不断充实自己,不断完善自己,因为:物竞天择,适者生存,优胜劣汰。你方唱罢,我登场,甚至他登场。(这是一道开放题,只要言之有理即可) 11.中间夹杂,大腿。 12.忽/一人/大呼/“火起” 13.①前后照应。②开头:暗示作用;结尾:强调作用。总之,起烘托作用。 14.①苏州的一位文人家中收藏着原诗的底稿。 ②总共照这样修改前后选用了十多个字,最终才确定为“绿”字。 15.“绿”字前的“到”、“过”、“入”、“满”等十许字,虽然不能说用得不准确,但唯有“绿”字是完全视觉的,一个“绿”字,形容词使动,在人眼前推出“江南水长,杂花生树,群莺乱飞”的满目春色,给人以美好的视觉享受。(这是一道开放题,只要言之有理即可) 16.双目失明;听觉异常敏锐。 17.“助手”表示特殊含义:不是指人,而是指老老鼠;“意外”表示否定:其实是特意的安排。 18.斯蒂维·旺德尔的成功源于本尼迪斯太太借助一只小老鼠,让他发现了自己的天赋,找回了自信心。 19.亲切、不说教,循循善诱……显示出高超的教育艺术。(言之有理即可) 20.“让世界充满爱!”现在为何没人讲了。不缺爱了吗?不是!习惯了!!麻木了!!!一个失去爱的民族是可怕的民族。 21.测试的对象包括机关干部、大学中文系的学生、初中学生和小学一年级的孩子四个不同的群体 22.现行教育抹杀了学生的个性而导致他们想象力的丧失。(意思对即可) 23.有自由天性,没有受到任何约束。 24.(1)自视甚高 (2)官僚体制,抹杀个性的教育 25.A C 26.(这是一道开放题,只要言之有理即可) 27.作文。 (一)基础得分: 一类卷(25-23分)①切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;②结构严谨、合理、层次清晰、详略得当;③语言流畅,注意简洁、得体。 在切题的基础上,综合考虑各项条件,基本符合三项条件的,得基准分24分,其中一项有欠缺的,酌情减分;内容或语言有一项突出的,酌情加分。 二类卷(22-20分)①符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实;②结构完整、较合理、层次较清楚、能注意详略;③语言通顺,比较注意简洁、得体。 基本符合三项条件的,得基准分21分,其中一项有欠缺的,酌情减分;内容或语言有一项较好的,酌情加分。 三类卷(19-17分)①基本符合题意,中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实;②结构基本完整、还不够合理、缺少详略安排;③语言基本通顺,偶有语病。 基本符合三项条件的,得基准分18分,各项有欠缺的,酌情减分;较好的,酌情加分。 四类卷(16-14分①)偏离题意,中心不明确,内容单薄,感情不真实,②结构不够完整,不成篇;③语言欠通顺,语病较多。 基本符合三项条件的,得基准分15分,各项有欠缺的,

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