教师教学情况登记表(UML和系统分析).docVIP

昆明理工大学城市学院 教师教学情况登记表 系 别： 城市学院 学制 4 专 业： 信息工程 级 别： 学 期： 2012--2013 学年 1 学期 课 程： 系统分析与UML 授课时间： 2012 年 9 月 到 2012 年 12 月 任课教师： 胡守成 （职称） 讲师 课程名称： 系统分析与UML 　 课程代码： 学分：　4　　 学时：　64　（其中：实验学时：　 ，上机学时： 16 ）周学时：　6 课程类别：公共基础课□ 学科基础课□ 专业课□ 通识教育课□ 课程属性：必修课□ 选修课□ 考核方式：考试□　 　考查□ 授课专业班级： 　学生人数： 是否主讲：是□ 否□ 累计主讲本课程次数： 一、本 课 程 本 学 期 教 学 目 的 及 任 务 面向对象技术已经成为当今国际上系统设计与开发技术的主流，面向对象分析课程作为软件工程本科专业的一门重要的专业课，是一门综合性、实用性很强的课程。通过本课程的学习，使学生能较熟练地掌握面向对象分析技术，掌握对象、类、继承、聚合、封装、多态性等面向对象的基本概念；基本掌握用例图、类图、对象图、构件图、部署图、顺序图、协作图、状态图、活动图的设计方法并基本掌握UML建模工具的使用方法；能够使用UML建模语言来进行系统分析，能够采用UML中的Use Case来分析和描述需求。 学生在完成本课程学习之后，将基本具备面向对象的系统分析与设计能力，能够独立对中小型软件系统完成从功能需求模型、分析模型、设计模型到实现模型的完整UML建模过程。 二、教 材、 参 考 书 选用教材名称 管理信息系统 编 著 者 张月玲 范丽亚 版 本 2010年5月 第2版 主要参考书名称 编 著 者 三、 教 学 进 度 计 划 第 周至第 周 授 课 内 容 作业或测验 1至3周 第一章 管理信息系统概论 1.1信息概述 1.2信息系统的概念及其发展 1.3管理信息系统 1.4 管理信息系统的技术基础 第二章 管理信息系统的开发方法 2.1 结构化系统开发方法 2.2 原型法 2.3 面向对象开发方法 2.4 计算机辅助软件工程方法 第三章 管理信息系统的典型应用 3.1 企业资源计划系统 3.2 供应链管理系统 3.3 客户关系管理系统 第一、二、三章作业 4至6周 3.4 电子商务 3.5 决策支持系统 第四章???MIS战略规划 4.1 MIS的战略规划的概念4.2 信息系统战略规划模型 4.3 企业流程重组 4.4 MIS战略规划方法 上机（典型信息系统运用） 第三、四章作业 7至9周 第五章 系统分析 5.1系统的初步调查及可行性分析 5.2 系统的详细调查 5.3 系统化分析 5.4 提出新系统的逻辑方案 5.5 系统分析说明书 第六章 系统设计 6.1 系统设计概述 6.2 系统总体结构设计 6.3 系统配置方案的设计6.4 系统详细设计 6.5设计规范的制订6.6系统设计报告 第五章作业 10至13周 第七章 系统实施与维护 7.1 系统实施阶段的主要内容 7.2 物理系统的实施 7.3 程序设计 7.4 系统测试 7.5 系统转换 7.6 系统维护 7.7 系统实施阶段的文档 第八章 面向对象的系统开发方法 8.1 面向对象概述8.2 面向对象系统开发方法的原理 8.3 面向对象的系统分析和设计实例 上机 第八章作业 14至16周 第九章 信息系统的管理 9.1 信息系统开发的项目管理9.2 信息系统的运行管理9.3 信息系统的评价 第十章基于Web的MIS开发实例 10.1 系统分析 10.2 系统设计 10.3 系统实施 上机 第九章作业 四、授 课 日 历 周次 周时 授 课 （实验） 内 容 作业或测验 1 3 第一章 管理信息系统