2019版高中新创新一轮复习地理江苏专版：课时跟踪检测（二十三）城市区位与城市体系Word版含解析.docxVIP

课时跟踪检测(二十三) 城市区位与城市体系一、单项选择题下图为我国西部某城市城区的空间分布图。读图回答1～2题。1．形成该城市空间布局形态的主导因素是(　)A．河流 　B．资源C．地形 D．交通2．①②两城市建成区较其他建成区面积大的共同原因是(　)A．河流沿岸，水运条件优越 B．河流沉积岸，地形平坦开阔C．水能丰富，发展水电 D．技术密集型工业迁入解析：1.A　2.B　第1题，结合图例，该城市位于河流沿岸，其城市空间形态深受河流影响。第2题，①②两城市建成区均位于河流凸岸，河流沉积作用明显，地形平坦开阔。(2017·全国卷Ⅲ)某条城市地铁线穿越大河，途经主要的客流集散地。如图示意该地铁线各站点综合服务等级。据此完成3～4题。3．地铁站点综合服务等级的高低主要取决于(　)A．站点的用地面积 B．周边的人流量C．站点的信息化水平 D．周边的环境质量4．该城市空间形态的形成最有可能(　)A．围绕一个核心向四周扩展 B．沿河流呈条带状延展C．围绕多个核心向四周扩展 D．沿交通线呈条带状延展解析：3.B　4.C　第3题，地铁站点的主要服务对象为流动人口，人流量越大消费市场往往越大，地铁站点的服务功能越全，其等级也就越高，故本题选择B。地铁站点的用地面积是根据服务等级而定的，A项所述内容存在因果关系错误。地铁站点的信息化水平高，其综合服务等级不一定高。地铁站点周边的环境质量对其综合服务等级的高低影响不大。第4题，从图中可知，与河流垂直的方向上有多个一级站点，推测该城市有多个核心区，所以该城市最可能为多核心结构，其空间形态的形成最有可能围绕多个核心向四周扩展。(2018·南通、泰州调研)如图为成渝城市群发展规划示意图。读图完成5～6题。5．有关图中城市的说法，正确的是(　)A．重庆和成都服务功能相同B．内江有与广安同等级的服务C．乐山和永川服务范围相同D．重庆与涪陵服务区域无重叠6．今后十年，成渝都市圈(　)A．城市空间结构基本不变 B．等级城市数目明显增多C．城市人口比重持续上升 D．城市中心用地迅速扩大解析：5.B　6.C　第5题，重庆和成都即使城市等级相同，但服务功能不可能完全相同；内江和广安城市等级相同，拥有同等级的服务；乐山和永川城市等级相同，但服务范围不相同；重庆与涪陵两城市相邻，其服务区域有重叠。故选B项。第6题，今后十年，成渝都市圈城市化水平不断提高，城市人口比重会持续上升；城市空间结构也会变化，向国家级、世界级城市群跨越；某些等级城市数目增多；城市用地规模向外扩大，形成城市群。故选C项。(2018·苏州调研)航空都市区是以航空枢纽为依托，由空港区(机场核心区)、空港紧邻区、空港影响区以及空港辐射区共同形成的具有航空经济特征的城市功能区，是一种新型的城市和空间模式。如图为我国中部地区某省区中心城市航空都市区发展模式图，读图完成7～8题。7．该航空都市区位于的城市应是(　)A．济南 B．石家庄C．郑州 D．武汉8．制约该航空都市区向西发展的主要因素是(　)A．水源 B．土地C．科技 D．交通解析：7.C　8.D　第7题，根据图示内容，可知符合条件的(京广线、南水北调工程经过的)城市为石家庄和郑州，再结合题干“我国中部地区某省区中心城市”，可知该城市为郑州市。第8题，产业竞争强调连通性、高效性和灵活性，而机场恰能提供各类商务活动快捷性和全球化网络的优势，航空业务同其他产业之间的关联度不断增强，交通成为建立航空都市区最主要的区位条件，读图可知该航空都市区西部交通线稀疏，交通不便。二、双项选择题(2018·扬州测试)如图为新疆十二五城镇发展格局示意图，读图完成9～10题。9．有关新疆城镇的叙述，正确的有(　)A．影响城镇分布的主导因素是水源B．影响城镇发展的主导因素是地形C．城镇集中分布在矿产资源丰富地区D．城镇主要分布在山麓地带的绿洲10．有关新疆城镇体系，叙述正确的有(　)A．伊宁和喀什城市等级相同B．阿勒泰与乌鲁木齐的城市功能相同C．库尔勒服务范围包含阿克苏服务范围D．等级越高城市数量越少解析：9.AD　10.AD　第9题，从图中可以看出，新疆城镇大都分布在绿洲和河流经过的地区，所以影响城镇分布的主导因素是水源。第10题，从图例看，伊宁、喀什、阿勒泰、库尔勒、阿克苏都属于区域中心城市，它们的级别相同。乌鲁木齐属于核心城市，城市等级高，功能多，服务范围广，城市数量少。(2018·无锡模拟)读图，回答11～12题。11．有关长三角都市圈内城市等级的叙述，正确的有(　)A．跨海大桥修建使宁波的城市等级与上海相同B．上海的等级最高，服务范围最大C．南京因人口密度较大，与同等级城市相比，服务范围较大D．该都市圈城市体系大致分为五个等级12．交通运输的发展对都市圈的影响主要有(　)A．增强城市间的通达性B．加强城市间的联系与协作，促进