人教版小学语文六年级下学期 第二组 元达标检测卷 a卷.docVIP

第二组　单元达标检测卷 (60分钟　100分) 一基础训练营(34分) 1．下列带点字读音完全正确的是(　　)(3分) A．模样(mú)正月(zhēng)分外(fèn) 豁达乐观(huò)B．藏戏(zàng) 不禁(jìn)活佛(fó) 哄堂大笑(hōng) C．空地(kòng) 通宵(xiāo)香喷喷(pèn) 迎风引吭(háng) 2．根据拼音在括号里写词语。(8分) 三月chū xún(　　)，我和爸爸去参观本市zhù mín(　　)的民俗文化村。热情的村民们敲锣打鼓，zài gē zài wǔ(　　)地欢迎我们。村里到处zhān dēnɡ jié cǎi(　　)，热闹非凡。我买了阿胶枣、mài yá táng(　　)、bǎn lì(　　)等lín qī bā suì(　　)儿，还观看了fàng fēng zheng(　　　)比赛。真是愉快的一天。 3．选词填空。(8分) (1)不管怎么说，(　　)要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。 (2)他一再违反纪律，今天终于被老师(　　)地批评了一顿。 (3)形势非常(　　)，爸爸不能再待在这儿了，必须马上转移。 (4)建造竹楼，选择中柱是件(　　)而隆重的事情。 4．选择下列句子所用的说明方法。(6分) (1)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。(　　　) (2)一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。(　　　) (3)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。(　　 5．按要求改写句子。(9分) (1)有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ (2)大部分土楼有两三百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。(改为反问句) ___________________________________________________________ (3)维吾尔族的姑娘很漂亮。 ___________________________________________________________ 二综合展示厅(4分) 6．过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三课本直通车(14分) 7．《北京的春节》作者是__，课文按_顺序介绍了北京春节民俗。 8．《和田的维吾尔人》一文介绍了和田维吾尔人的__特点和_的精神，抒发了作者对维吾尔人的_和___之情。 9．泱泱华夏，盛开着五十六朵花。不同的民族、不同的地域有着不同的民风民俗。许多民族有独具特色的节日，如汉族的春节、蒙古族的_、彝族的__、藏族的__等；从民居来讲，有客家民居、__、_等；从民族戏剧来讲，有藏戏、、_、等。真可谓“十里不同风，百里不同俗”！ 四阅读检阅台(18分) 端午日 沈从文 端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。 划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡把船划500响鞭炮。 10．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之__，涉及面之_，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__。(3分) 11．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(6分) (1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑) (2)带头的坐在船头上，头上