南京航空航天大学《工程材料与热加工基础课程设计⑤.docVIP

南京航空航天大学 《工程材料与热加工基础》课程设计说明书 学 院： 航空宇航学院 专 业： 飞行器设计与工程 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师： 完成日期：2 0 1 3年 6月2 6日 《工程材料与热加工基础》课程设计 学生姓名：： ：： 起止时间：-6-23至2013-6-26 1、课程设计的目的 《工程材料与热加工基础》是工程类专业的必修技术基础课，其内容包括：工程材料学、铸造、锻压、焊接等。为提高学生的工程实践能力和综合运用所学知识的能力，在学习该课程后进行为期一周的课程设计，其目的是： （1）通过课程设计的实践，使学生进一步了解和巩固课堂所学的有关知识，提高学生综合运用所学知识的能力。 （2）通过课程设计使学生初步达到在一般机械设计中，能合理地选择材料，选择毛坯制造方法，并合理地安排热处理工艺及零件制造工艺流程。 2、课程设计的主要内容 （1）根据图纸熟悉机械产品的结构、各零件的作用和工作条件。 （2）依据零件的受力状况，环境及失效形式进行零件的选材设计（即选择合适的材料成分、组织及热处理工艺）。 （3）依据零件的使用条件、制造精度、形状尺寸、材料及生产性质（批量）等条件，对指定零件进行毛坯种类的选择，并进行结构工艺性分析、完成工艺设计的主要内容（如：对于铸件，要求确定铸造方法、浇注位置、分型面、并在零件图上用引线示意标出浇冒口位置，要求画出铸造工艺图）。 （4）对轴类零件还应设计其制造工艺流程，正确选择热处理工艺并在工艺流程中合理安排其位置，要求做详细分析说明。 3、课程设计要求 （1）根据任务书中零件，按设计指导书中有关要求进行设计。 （2）设计中制定某项方案是，应考虑2~3中方案进行比较，充分论证后，选择最佳方案，并在设计说明中详细叙述该内容，不允许只给出简单结论。 （3）必需独立完成一份课程设计说明书，要求论述清楚，文字简洁， （4）按格式书写课程设计说明书。包括：封面、目录、正文、体会、建议和参考资料等。 4、课程设计完成情况 教学内容课程设计布置（-3学时）辅导（-3）、综合实验（）自行设计大作业组成。 布置（-3学时） ① 设计的目的 题目的选定和要 ③ 课程设计的内容和步骤 ④ 课程设计的时间和安排 ⑤ 课程设计的要求 ） 1、通过，了解材料常用的力学性能试验方法和设备，学会硬度计的使用，学会金相显微镜的使用，学会分析常用的平衡组织，学会使用常规的热处理炉进行常规的热处理，掌握热处理加热、冷却方式对材料组织与性能的影响等。 2在实验的基础上，任课老师的同意下，欢迎同学进行一些综合和设计性的实验，并写出预备实验报告、实验题目实验、实验所用的材料与设备，并对实验的的分析等，交给老师审阅，确定实验时间后由任课老师或实验老师指导进行实验。 自行设计与教师指导（-4天） 三种零件（、、焊接件），学生查阅相关的资料，了解各个零件的工作条件（大小、的环境是否有腐蚀等）根据零件的工作条件和结构特点制定-3个选材方案，并进行分析比较，再安排其他加工工艺路线，并分析热处理的作用处理后材料的组织性能特点。 2三种零件（、、焊接件）制定-3个毛坯生产的具体方案进行比较，确定一个最佳方案画出三种零件的生产工艺图。 5、考核与成绩评定情况 由%）和成绩（%）组成 指导老师签字 年 月 日 6、系部审查 评审老师签字 年 月 日 目录 第一章 序篇 1、任务书········································································· 第二章 正文——零件设计实例 一、接合螺母 1、零件简介··································································· 2、零件简图··································································· 3、技术要求及生产性质··············································· 4、零件选材·························