内蒙古包头市2016-2017届高二历史下学期期中试卷（含解析）.docVIP

2016-2017学年内蒙古包头市高二下学期期中考试历史 1．中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是A.家族和睦B.等级秩序C.贵族世袭D.宗法观念【答案】D【解析】本题主要考查商周时期的政治制度。家族和睦不是材料体现的主题，故A项错误；等级秩序不是宗法制的内涵，故B项错误；贵族世袭不属于材料中的信息，故C项错误；材料中“长兄如父”“小儿不及长孙”体现宗法制下嫡长子继承制，故D项正确。? 2．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大改变【答案】B【解析】本题主要考查商周时期的政治制度。商周时期的文字都是铭文，并没有创造出全新的文字体系，故A项错误；青铜器原本是祭祀祖先的器物，现在强调个人业绩，希冀子孙保用，商周铭文都体现重视历史传承的风尚，这是共同点，故B项正确；宗法制度受到了严重的挑战是在战国时期，故C项错误；青铜器功用发生重大改变表述错误，故D项错误。? 3．“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加【答案】A【解析】本题主要考查从汉到元政治制度演变。材料“糊名考校，一决文字而已”说明，宋朝时科举采用密封考试形式，有利于考试的公平公正，故A项正确；材料中没有提及取士科目数量减少的信息，故B项错误；材料只是说明对进士科的重视，没有提到进士及第尤为尊贵，故C项错误；材料中没有体现录取人数的变化，故D项错误。? 4．历史上的改朝换代，往往意味着国家颜色的变换。周得火德，尚红；秦灭周，得水德，水德尚黑，所以秦的礼服旌旗等都用黑色。看似简单的黑红白青黄更替背后，是一种影响了中国王朝政治几千年的“五德始终说”。“颜色革命”实质上反映出A.维护统治的合法性B.君权神授深入人心C.儒学宣扬以德治国D.阴阳五行相生相克【答案】A【解析】本题主要考查秦朝中央集权制度的形成。 “五德始终说”能够为新生政权正名，故A项正确；材料未提及君权神授，故B 项错误；五德非儒学内容，德治是对统治者的要求，故C项错误；阴阳五行相生相克为表象而非实质，故D项错误。? 5．宋朝立国后颁布诏令：“国家开贡举之门，广搜罗之路……如工商、杂类人等，有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”，这表明北宋A.当时的商业比较繁荣B.商人地位得到较大提升C.统治者保护商人权益D.官府打击羁押不法商人【答案】B【解析】本题主要考查古代商业的发展。材料没有商业发展的信息，更谈不上繁荣，故A项错误；材料的观点强调只要有才，经商之人也可以参加科举，这就提高了商人的社会地位，故B项正确；统治者执行重农抑商政策，保护商人权益与史实不符，故C项错误；打击羁押不法商人与材料观点相反，故D项错误。? 6．明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了A.市镇经济与手工业的发展B.政府积极推行重农政策C.社会矛盾日益尖锐D.农业中人身依附关系强化【答案】A【解析】本题考查明朝中后期手工业和商业的发展情况，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。从材料中能够看出，明末江南农村地区雇工的待遇相比“百年前”有了极大提高，反映了江南地区社会经济水平发展迅速，题干中的“农村”与“市镇经济”对应、题干中的“雇工”与“手工业”对应，结合所学知识可知这是江南地区市镇经济与手工业发展的结果，A项正确；政府长期积极推行重农政策，只会限制农村手工业的发展，并不能成为产生巨大变化的原因，B项排除；材料中只是部分人表达对雇工“骄惰”的不满，缺乏足够信息反映社会矛盾，而且“尖锐”的社会矛盾也不能够通过江南地区的农村现象充分表现，C项排除；雇工的出现就是因为农民与土地所有权分离，只能作为地主的雇佣工人，体现的是农业中人身依附关系的松弛，D项表述不符合史实，排除。? 7．19世纪初期，超过六分之一的中国人口必须通过市场来获得口粮，这些人口包括了1000多万户从事经济作物种植的农户；同时，中国一半以上的农户不织布，必须从市场上购买所需要的棉布。反映了当时A.全国性市场已经形成B.自然经济已经解体C.中国卷入资本主义世界市场D.农村商业化趋势加强【答案】D【解析】本题主要考查古代商业的发展——19世纪初期商品经济的发展。材料反映了19世纪初部分农民通过市场购买粮食和棉布，不能体现全国性市场的形成，故A项错误；材料反映了自然经济有解体的迹象，但是不足以称为“已经解体”，故B项错