《德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港》参悟教案设计A.doc

《》知识与技能目标过程与方法：情感、态度和价值观： 重点： 莫斯科保卫战苏联胜利的原因和日军偷袭珍珠港造成的影响 难点：为什么两场战争意味着二战在扩大 教学方法： 1、采用自主学习法、讨论法、讲授法等相结合的教学方法。 2、采用多媒体辅助教学。通过展示视屏、图片和地图等直观形象的学习资料，了解历史，分析历史现象。 二、【教学过程】 （一）【前置作业】 1、1939年3月，德国为了避免自己在东西两个方向同时作战，与苏联签订了哪个条约（ ） A《凡尔赛和约》 B《慕尼黑协定》 C《苏德互不侵犯条约》 D《三国同盟条约》 2、二战初期，经历了经济危机重创的美国，没有直接参战的主要原因是（ ） A 美国政府热爱和平，反对战争 B美国把将重心放在了国内经济的复兴和就业问题上。 C经历了经济危机后的美国没有实力参战 D美国害怕利益受损，不想参战 3、第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”，它最早可能出现于 ( ) A．1941年 B．1942年 C．1943年 D．1944年 4、得知“珍珠港事件”爆发，英国首相丘吉尔流下眼泪，高兴地说：“敌人的敌人，才是我们的朋友”．这里的两个“敌人”分别指的是（　　） A.日本、德国 B.德国、美国 C.日本、美国 D.德国、苏联 5、毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了。”第二次世界大战中的哪次战役，直接证明毛泽东的论断( ) A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．攻克柏林战役 （二）【课堂参悟】 1．导入新课： 出示漫画《荒唐的伴侣》提问：这对伴侣是谁？他们是通过哪件事情成为伴侣的？他们当时签订这个条约各自的目的是什么？ 2.环节一： ①、结合视频和书本内容学生自主完成苏德战争前期的战况 开始时间 作战方式 前期战况 莫斯科保卫战的结果和意义 ②、根据材料和书本知识概括德军势如破竹，苏军节节败退的原因 资料1：出动182个师与20个旅分三路以闪电战的方式突袭苏联。战前，苏联对于法西斯德国的入侵虽有警觉，但由于对战争爆发时间和德军主攻方向判断错误，对抗击德军首次突击思想准备不足，以致临战前未做好充分准备。 资料2：苏联大肃反运动从1934年底开始，约有70%的军长、60%的师长、20%～25%的其他军事人员、25 000～35 000名红军指挥员，遭到形式多样的清洗，许多人被送进集中营。 资料3：苏德战争初期，苏联生产的飞机大都是单发的轻型飞机，飞机质量糟糕，寿命低下，缺乏无线电等通信设备。 ③结合材料说说莫斯科保卫战胜利的原因 材料一：斯大林说：“你们进行的战争是解放战争，正义的战争。彻底粉碎德国侵略者！” 材料二：11月7日，苏联照常庆祝十月革命并在红场举行了传统的阅兵仪式，城外炮声不断，红场上的苏联军民万众一心，斗志昂扬，直接从红场开赴前线。面临德国疯狂进攻的时候，将领朱可夫通过人海战术给对方致命性的打击。经过五个多月的激战，双方力量对比发生变化，苏军抓住战机，大举反攻，德军被迫撤退。 材料三：1941年-1942年的冬季异常地严寒，德军的冬季装备不足，由于认为在入冬前就能结束战事，保暖衣物准备不足，坦克和其它车辆都因为低温而不能动弹。但在严寒中长大的苏军是在本土作战，供给力要比德军强得多，苏军的机枪平时都披着枪套，以防止冻坏。 3. 教学环节二： ①自主学习说说珍珠港事件的概况 时间： 地点： 原因: 珍珠港事件 结果： ②联系美国的地理位置和材料，分析一下第二次世界大战初期美国为什么奉行孤立主义。 材料一：20世纪30年代初，美国爆发的经济危机席卷了整个资本主义世界，美国是受创最严重的国家之一，不得不把重心放在了国内经济的复兴和就业问题上。 材料二：战争初期美国实行孤立政策这是美国政治外交的需要。当时美国既要遏制苏联强大,又要阻止法西斯势力的增长,还要压制英法的扩展,中立政策正是使这二股力量相互牵制和削弱的最好外交手段。 ③结合书本知识和材料分析日本偷袭珍珠港对日本、美国和二战战局分别产生了什么样的影响？ （三）、【课堂小结】 这节课你学到了什么？又感悟到了什么？ （四）、【当堂评价】 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在进入20世纪后的激烈竞争中，列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集