(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第十一单元 生态系统和环境保护单元测评.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于河北
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(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第十一单元 生态系统和环境保护单元测评.doc

(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第十一单元 生态系统和环境保护单元测评

第十一单元综合测评(建议用时: 35分钟) 一、选择题(2017浙江温州中学选考模拟,25)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )出生率和死亡率是种群最基本的数量特征草原群落有水平结构没有垂直结构农田生态系统退化成荒地时,营养结构复杂程度随之降低雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布属于种群空间特征(2017河北定州中学月考,21)下图表示气候变(  ) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统一定是热带雨林生态系统,受气候影响较小乙生态系统在点后一定有新的物种产生乙生态系统在点后一定经历次生演替过程   B.①④   C.②③   D.②④(2017山西重点中学协作体质检,3)有一生态系统总面积为500 km,假设A种植物→B种动物→C种动物,B种动物种群的值为头。下列有关分析中,错误的是(  )当B种动物的种群密度为2头/km时,其种群增长速度最快若C种动物的数量增加,则一段时间内,A种植物的数量也增加在A种植物→B种动物→C种动物食物链中,A的同化量是B的同化量的10~20倍某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1 500头,则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km(2017福建莆田八中月考,34)某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系,部分结果如图所示。下列分析合理的是(  ) A.碳以CO形式沿着①箭头所示渠道流动生产者同化的太阳

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