2015年度物理一模.docVIP

2015年闸北区一模 16．有些白炽灯泡亮度与其灯丝有关。为了研究不同家用白炽灯泡在正常工作时的亮度与灯丝的关系，小伟同学通过实验得到甲、乙、丙三个灯泡正常工作时的亮度是甲灯最亮、乙灯其次，丙灯最暗。灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，甲灯灯丝较粗、乙灯其次，丙灯灯丝较细，具体情况如图6所示。  = 1 \* GB3 ①根据以上信息，关于白炽灯泡正常工作时亮度与其灯丝的关系，小伟得出的初步结论是：　　　　　 （21　　 　　　　　　　。  = 2 \* GB3 ②小张同学进一步研究了灯泡亮度的实例，与小伟同学一起思考、讨论，得出：实际工作时，灯泡亮度还与　　（22）　　有关。 A、自己解答： （1） （2） B、标准答案： （1） （2） C、比较、方法总结 2015年崇明县一模 16、崇明岛是祖国的第三大岛，它物产丰富，尤其以优质农副产品享誉岛内外。马铃薯是岛上一种常见农作物，学完了密度、浮力等知识后某初中物理兴趣小组猜测：马铃薯所含淀粉的百分比可能与马铃薯的密度有关，于是找来了一些新鲜的马铃薯进行实验，得到如下表格： 马铃薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.17马铃薯所含淀粉百分比（%）141822.526.530①根据以上信息，关于马铃薯所含淀粉的百分比与马铃薯密度的关系，可得的初步结论是： 　　　　　　　　　　　　　（21）　　　　　　　　　　　　　。 ②得出结论后，该小组的同学又猜想：可以将马铃薯直接放入水中，通过观察它们在水中的最终状态，来判断马铃薯所含淀粉百分比的高低。请简要说明是否可行？ 　　　　　　　　　　　　　（22）　　　　　　　　　　　　　。 A、自己解答： （1） （2） B、标准答案： （1） （2） C、比较、方法总结 2015年长宁区一模 18．小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池。如图10（a）所示，闭合电键S1，发光二极管发光。为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图10（b）所示，试触电键S2，发现电压表的指针向左偏转。 （23） （22） ①由图10（a）可知，此装置的能量转化方式主要是???_______能→________能→光能。 （24） ②由图10（b）可知，铜片是土豆电池的________极。 S1 S2 铜 锌 （a） 图10 （b） 铜 锌 图9 （25）  = 3 \* GB3 ③关于土豆电池，你还想研究的物理问题是________。 A、自己解答： （1） （2） （3） B、标准答案： （1） （2） （3） C、比较、方法总结 2015年杨浦区一模 19.如图10所示是活动卡上的一个实验，将电压为6伏的电池组与一个灵敏电流表串联，当增加串联人数（如图a），发现电路中的电流会越来越小。请你完整表述产生这一现象的原因 （27） ； 当增加并联人数（如图b），发现电路中的电流会越来越大。请你完整表述产生这一现象的原因 （28） 。 （a）　 　　　　 图10 （b） A、自己解答： （1） （2） B、标准答案： （1） （2） C、比较、方法总结 2015年宝山区一模 16．某小组自学“光敏电阻”后，知道了在光敏电阻两端的金属电极加上电压，其中便有电流通过，再受到一定波长的光线照射时，电流就发生变化，从而实现光电转换。他们设计实验，验证所学到的结论。该小组利用由金属的硫化物半导体材料制成的光敏电阻、电压恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路，并用光源对光敏电阻照射不同强度的光波，做了如图9（a）、（b）、（c）所示的三次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象，回答以下问题。 （a） （b） （c） 图9 无光 强光 弱光 ＋ ＋ 光敏电阻 光敏电阻 光敏电阻 A B － 0 电流表 电源 + - A B － 0 电流表 电源 + - A B mA ＋ － 0 电流表 mA mA + + 电源 + - 电源 电源 (21) (22) ①该小组所设计和开展的实验，能否验证他们所学的规律，请说明理由。________ ②分析比较图7（a）、（b）和（c）中的电流表示数以及相关条件，可得：________ A、自己解答： （1）