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A串并联组合电路的应用 （电流、电阻、电功、电功率和焦耳定律） 进才中学 张 烨 【教学目标】 ⑴ 复习电流、电压、电阻、欧姆定律等初中已学过的内容；能够应用串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。 ⑵ 知道超导现象，了解导体电阻的大小与那些因素有关。 ⑶ 理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。 ⑷ 知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。 ⑸ 能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。 【课 时】 2课时 【重点难点】 串并联组合电路复习部分： 重点：串、并联电路的规律和特点。 难点：应用电路的知识进行电路分析和计算。 电功、电功率和焦耳定律部分： 重点：区别并掌握电功和电热的计算。 难点：学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识，接受起来比较困难。 【教学过程】 情景引入： 伏打与电池的发明 1780年，著名医生伽伐尼在一个偶然的情况下发现，当起电盘放电时，如果用金属解剖刀触动靠近起电盘的蛙腿肌肉，蛙腿便会发生痉挛。1792年伽伐尼已经能用两种不同的金属与蛙腿接触而引起肌肉痉挛。这就是第一个伽伐尼电池。但是伽伐尼对此并不理解，他认为青蛙体内产生了“动物电”。 伏打对此很感兴趣，经过一番研究，他发现蛙腿只是起了显示电流通过的作用，所谓特殊的“动物电”是不存在的。伏打把不同的金属板浸入一种电解液里，组成了第一个直流电源——伏打电池。他用几个容器盛了盐水，把插在盐水里的铜板、锌板连接起来，电流就产生了。1800年3月20日伏打向伦敦英国皇家学会宣布了这个发现。后人为了纪念他的功绩，将电势差的单位取名为伏特。 经过了200多年，科学家和工程师发明了各式各样的电气元件和设备。现代生活已经与电密不可分了，今天就让我们来对电流有进一步的认识。 复习初中学过的关于电路的知识。『课本P30自主活动』 『大家谈』电路一般由哪几个部分组成？电灯为什么会发光？电流是怎样形成的？ 电流的形成 带电粒子在外加电场作用下定向移动，就形成了电流。 在金属导体内移动的自由电荷是电子，在电解质中移动的既有负离子也有正离子。 形成电流的条件： ①要有自由移动的电荷，即要有导体。导体中的自由电荷发生定向移动时形成电流。 ②导体两端存在电压。电源的作用就是保持导体两端的电压。 电流方向：正电荷的移动方向。（电流方向和金属中的自由电子移动方向是相反的） 电流方向总是从高电势流向低电势。 电流强度（大小）：通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值，叫做电流强度，简称电流。 定义式： （1s内通过导体横截面的电荷量为1C，（6.25×1018个电子）） 单位：安（培） A 。 1A=1C/S。常用单位：毫安(mA)、微安(μA)。单位换算：1A=103mA=106μA 阅读课本『S.T.S.《电流对人体的影响》』 串联电路和并联电路 1．串联电路： 电流处处相等，总电压是各部分电压之和。即I1＝I2＝I3 U总＝U1＋U2＋U3 2．并联电路： 总电流是各分电路电流之和，各分路两端电压相等。即I总＝I1＋I2＋I3 U1＝U2＝U3 3．欧姆定律 导体中的电流强度跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 公式为： 串并联组合电路 把用电器用串联和并联的方式组合起来，叫做串并联组合电路。 『课堂练习：串并联电路课堂练习.ppt』 电阻定律 大量实验结果表明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。这就是电阻定律。电阻定律的公式是 式中ρ是比例常数，它的数值是由导体的材料性质所决定的，叫做电阻率。 电阻率ρ的单位是欧·米，符号是Ω·m。 电阻率跟温度有关。实验指出，绝大多数金属的电阻率随着温度升高而增大。 下表是几种金属导体在20℃时的电阻率。 超导现象 1911年科学家发现，当温度降到接近绝对零度时某些金属材料的电阻会突然减小到零，这种现象叫做超导现象，处于这种状态的物体叫做超导体。 把电阻突然变为零的温度叫做超导体的临界温度，也叫超导体的转变温度。 各种不同超导体的临界温度是不同的，但都很低。目前，世界各国科学家都在寻找临界温度更高的超导体。自1986年以来，对氧化物高温超导体的研究，有了突破性的进展，目前各国实验室公布的铋、锶、钙、铜、氧超导体的比较稳定的临界温度已达125K。 制备临界温度很高的超导体会给超导体的广泛应用带来诱人的前景，如把超导体用于远距离输电，可以大大减少电能损耗和节省材料。因为电能在输送过程中，除了发电机线圈发热损耗一部分电能外，还有相当部分的电能损耗在输电线路上，如果采用超导材料制成发电机线圈和输电导线，发热现象将大大减少，每年可节省上万亿千瓦时的电能。利用超导现象可以制成磁悬浮列车，目前火车的最高速度不超过300千米/时