5第五课时分式.pptVIP

* * 分 式 要点、考点聚焦 2.分式A/B中的字母代表什么数或式子是有条件的. (1)分式无意义时，分母中的字母的取值使分母为零， 即当B=0时分式无意义. (2)求分式的值为零时，必须在分式有意义的前提下进 行，分式的值为零要同时满足分母的值不为零及分子 的值为零，这两个条件缺一不可. (3)分式有意义，就是分式里的分母的值不为零. 1.分式的概念：形如，其中分母B中含有字母，分数是 整式而不是分式. 3.分式的基本性质 4.分式的符号法则：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任意两个，分式的值不变. 5.分式约分:最简分式 6.分式的通分: 最简公分母 8.分式的除法法则： 9.分式的乘方法则： 10.同分母的分式加减法法则： ± = 11.异分母的分式加减法法则： 7.分式的乘法法则： 典型例题解析 【例1】 当a取何值时，分式 (1)值为零；(2)分式有意义? 解： = (1)当 时，有 即a=4或a=-1时，分式的值为零. (2)当2a-3=0即a=3/2时无意义. 故当a≠3/2时，分式有意义. 思考变题：当a为何值时， 的值 (1)为正；(2)为零. 2.当x 时，分式 有意义。 ≠1 1.在分式① ,② ,③ , ④ 中 ，最 简分式的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 B 3.当式子 的值为零时，x的值是 ( ) A.5 B.-5 C.-1或5 D.-5或5 B 练习 【例2】 不改变分式的值，先把分式： 的分子、分母的最高次项系数化为正整数，然后约分， 化成最简分式. 解：原式= = = = = = 典型例题解析 【例3】 计算：(1) ； (2) ； 解：(1)原式= = = 典型例题解析 (2)原式= = = 典型例题解析 典型例题解析 【例6】 化简： + + + . 解：原式= = = = 典型例题解析 1.当分式的值为零时，必须同时满足两个条件： ①分子的值为零； ②分母的值不为零. 2.分式的混和运算应注意运算的顺序，同时要 掌握通分、约分等法则，灵活运用分式的基本 性质，注意因式分解、符号变换和运算的技巧， 尤其在通分及变号这两个方面极易出错，要小心 谨慎！