建筑工程学院2017年教授职务任职基本条件学科建筑学城乡规划.DOC

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建筑工程学院2017年教授职务任职基本条件学科建筑学城乡规划

建筑工程 学院 2017年 教授 职务任职基本条件 学 科: 建筑学 教学: (包括基本课程教学任务、教学质量;学生指导及思想政治教育工作等) 主讲1门本科生或研究生课程,教学效果良好; 指导研究生3名,其中至少2人已毕业。 成果: (包括学术论文质、量的要求;获奖情况;专利及转化要求、著作等) 第一通讯作者发表国内一级论文4第一通讯作者发表论文 第一作者或本人撰写15万字以上著作或教材1部3篇国内一级论文或5篇期刊论文或主讲双语课程一门) 国家级奖(前10位)或省部一等奖(前7位)或省部二等奖(前5位)或省部三等奖(第一获奖人)1项(未获得者增加3篇一级、期刊论文,其中至少1篇为一级论文。 注:奖项包括相同等级的优秀建筑、规划设计等设计奖;或主持指导学生获得级及以上学生建筑作业优秀奖(不分等级)及规划作业和相关设计竞赛一等奖1次或二等奖2次,排名均为第一位。(由建部、中国建筑学会、中国规划学会、全国建筑学专业或城市规划专业指导委员会、国际建协及各国建协等主办);或主持指导学生获省部级学生竞赛一等奖1次或二等奖2次,排名均为第一位。 项目: (主持国家级、省部级和重大横向等项目的类别、数量及经费等) 主持国家级、省部级项目2项 (国家级、省部级项目 社会服务: (含校内外服务) 承担学科建设、公共服务(含担任班主任、本科生导师、德育导师等)及学院、所等社会服务工作。 海外引进人员晋职条件 在海外或境外知名大学从事教学科研工作五年以上; 在国际有影响的期刊发表论文4篇或出版著作、教材2部; 独立主持有影响的设计项目3项或获得国际知名建筑设计奖2项。 注:为鼓励团队建设,申报者在满足论文数量基本要求的前提下,作为第二作者(第一作者应为导师或指导的学生)发表的论文最多还可以提供3篇,供评审时参考。 学 科: 土木、水利工程(除港口、海岸及近海工程) 教学: (包括基本课程教学任务、教学质量;学生指导及思想政治教育工作等) 主讲1门本科生或研究生课程,教学效果良好; 指导研究生3名,其中至少2人已毕业。 成果: (包括学术论文质、量的要求;获奖情况;专利及转化要求、著作等) 第一通讯作者发表3篇SCI论文,其中1篇发表在期刊上 2、著作:第一作者或本人撰写15万字以上著作或教材1部3篇SCI或篇EI论文 3、奖励(含教学成果奖)、专利:国家级奖(前10位)或省部一等奖(前7位)或省部二等奖(前5位)或省部三等奖(第一获奖人)1项国家发明专利()(未获得奖项者增加篇SCI、EI论文)。 项目: (主持国家级、省部级和重大横向等项目的类别、数量及经费等) 主持项目2项 (国家级、省部级项目 社会服务: (含校内外服务) 承担学科建设、公共服务(含担任班主任、本科生导师、德育导师等)及学院、所等社会服务工作。 海外引进人员晋职条件 篇SCI,其中至少4篇发表在国际期刊上 参考条件 学术影响力:获有重要影响的国际学术奖;在国内省市级及以上学会(协会)中担任理事(委员)及以上职务;担任本学科主流学术期刊编委及以上职务;作为大会(或组委会)主席主办国际学术会议;在本学科重要学术会议上作特邀报告(或主题报告)。 优质教学:第一作者在国内核心期刊(人事处期刊目录)上发表教研论文;承担校级及以上教改项目;负责指导省部级及以上竞赛获二等奖以上;指导校百优毕业设计(论文);指导省创、国创、挑战杯省级二等奖以上;获校级以上教学荣誉称号。 注:(1)为鼓励团队建设,申报者在满足论文数量基本要求的前提下,作为第二作者(第一作者应为导师或指导的学生)发表的论文最多还可以提供3篇,供评审时参考。(2)工程管理学科申报教授参照管理学院任职条件。 学 科: 建筑学 教学: (包括任中级3年者,基本课程教学任务、教学质量;中级≤3年者助教工作要求;学生指导及思想政治教育工作等) 担任中级3年以上申报者:主讲1门本科生或研究生课程,教学效果良好; 担任中级3年及以下申报者:对主讲课程不作要求,但应协助任课教师担任助教等教学环节工作。 成果: (包括学术论文质、量的要求;获奖情况;专利及转化要求、著作等) 第一通讯作者发表国内一级、期刊论文3篇,其中至少1篇为国内一级论文第一通讯作者发表篇 第一作者或本人撰写 10万字以上著作或教材1部2篇一级论文或3篇期刊论文或主讲双语课程一门 国家级奖或省部一等奖(前10位)或省部二等奖(前7位)或省部三等奖(前5位)1项(未获得者增加1篇一级论文或2篇期刊论文。 注:奖项包括相同等级的优秀建筑、规划设计等设计奖;或主持指导学生获得级及以上学生建筑作业优秀奖(不分等级)及规划作业和相关设计竞赛一等奖或二等奖1次,或三等奖2次,排名均为第一位。(由建设部、中国建筑学会、中国规划学会、全国建筑学专业或

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