及孩子的天性合作.pptVIP

这本书里介绍的华德福教育，一种与孩子的天性合作的教育。 它除了智力的教育外，还强调人的躯体、感情、意志和精神都进入教育体系。 它要求基础教育让艺术、体育和高级手工进入和支持理论课； 它不提倡学生用课本，每个年级的学生都在老师的指导下编写自己的教材，配上插画、图表和标本等。? 华德福教育 是注重人的头、心、手的整体发展的教育。? 是尊重不同文化和个体，注重人的个性化发展的教育。 是真正开放的、自由的、没有教条的教育。? 是倡导尊重孩子的人格独立的教育。? 是全面和谐的人的教育。? 是保护孩子的天性，让孩子成为孩子的教育。?? 是崇尚人与自然、人与人、人与自己的精神世界的和谐发展的，艺术化的教育。? 帮助孩子准备面对生活的挑战和自己的成长。? 不仅是一种教育理念更是一种生活方式。? 每一所华德福学校都有农场，学生每天都有户外活动，每周都有园艺活动……? “在德国的基础教育学校不只有一种可以用的教育方法，而是不同学校使用不同的教育方法。 每对父母都可以随便选择最适合自己小孩的一种。比如，如果父母认为自己的小孩需要考试才能学习好，他们可以选择一个有考试的学校；如果不需要，就可以选一个没有考试的学校，也能得到同样的学位。 我的父母给我选择的是一所注重孩子天性的学校，而且我父母参加了这个学校的面试之后我就能上（不是学生要参加考试，而是父母观念要‘考试’）。” “认识到人天性的不同范围的发展规