沐浴名师导航 感受生态课堂 提高自身素质.docVIP

沐浴名师导航感受生态课堂提高自身素质 钟祥市初中物理教师培训心得体会 钟祥市胡集一中 程 峰 5月31日---6月4日我们一行5人到钟祥市教师继教中心参加初中物理教师学习培训。5月31日下午在钟祥二中听了张勇老师的一节《流体的压强与流速的关系》的物理课，课后由市教研室物理教研员陈远南老师做了精彩的点评。此后几天分别有东桥中学的刘德华老师、钟祥五中的李昌华老师、市教研员陈远南老师围绕生态课堂为全体与会人员作了《信息技术与初中物理课堂教学整合》、《生活 物理教学的生命源泉》、《生态课堂的内涵与构建》的精彩讲座。会议内容中阐释“生态”的意蕴：“生”是生命，作为教师来说，每一个学生都是一个鲜活的生命个体；“态”是生命的样态、意态、姿态。他说，生态课堂关注每一个学生的生命样态，生态课堂重要的表情是微笑，教师和学生共同学习的课堂一定是快乐的。并向与会老师介绍了生态课堂的“四项行动”、“三大研究”、“八项策略”和“两个显性特征”，建议老师们在课堂中“根据学生的发展过程组织课堂的发展流程；老师尽可能少教，鼓励学生在课堂多交流多展示；把物理课上成生态课，让每一个孩子面带微笑”。 学习归来，我沉思良久，深深回味不禁提笔想把此次培训的心得体会与领导和老师们共同交流并写下这些文字。 国家领导人多次提出并强调要想强国必须先强教育，要想强教育必须先强教师，在教学方面怎样加强教师的综合素质呢？怎样提高教师的课