2.2.2 向量减法运算及其何意义作业 Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ [A.基础达标] 1．下列等式不正确的是(　　) A．a－0a B．a－b＝－(b－a) C.＋≠0 D.＝＋＋ 解析：选C.根据向量减法的三角形法则，A正确；B正确；因为与是一对相反向量，相反向量的和为零向量，所以C不正确；根据向量加法的多边形法则，D正确． 2．在△ABC中，D是BC边上的一点，则－等于(　　) A.　　　 B. C. D. 解析：选C.在△ABC中，D是BC边上一点，则由两个向量的减法的几何意义可得－＝. 3．在四边形ABCD中，给出下列四个结论，其中一定正确的是(　　) A.＋＝ B.＋＝ C.＋＝ D.－＝ 解析：选B.由向量加减法法则知＋＝，＋＝，－＝.故选B. 4．在边长为1的正三角形ABC中，|－|的值为(　　) A．1 B．2 C. D. 解析：选D.作菱形ABCD， 则|－|＝|－|＝||＝. 5．已知△ABC的三个顶点A，B，C及平面内一点P满足＋＝，则下列结论中正确的是(　　) A．P在△ABC的内部 B．P在△ABC的边AB上 C．P在AB边所在直线上 D．P在△ABC的外部 解析：选D.由＋＝，可得＝－＝，所以四边形PBCA为平行四边形． 可知点P在△ABC的外部，故选D. 6．化简(＋)＋(－)＝________. 解析：(＋)＋(－)＝(＋)＋(＋)＝0＝. 答案： 7．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD交于O点，则－－＋＋＝________. 解析：－－＋＋ ＝(－)－(－)＋ ＝－＋＝. 答案： 8．若菱形ABCD的边长为2，则|－＋|＝________. 解析：因为菱形ABCD的边长为2， 所以|－＋|＝|＋＋|＝|＋|＝||＝2. 答案：2 9．如图，已知a，b，求作a－b. 解： 10. 如图所示，已知＝a，＝b，＝c，＝d，＝e，＝f，试用a，b，c，d，e，f表示： (1)－； (2)＋； (3)－. 解：(1)∵＝b，＝d， ∴－＝＝－＝d－b. (2)∵＝a，＝b，＝c，＝f， ∴＋＝(－)＋(－)＝b＋f－a－c. (3)－＝＋＝＝－＝c－e. [B.能力提升] 1．给出下列各式： ①＋＋；　　　 ②－＋－； ③－＋； ④－＋＋. 对这些式子进行化简，则其化简结果为0的式子的个数是(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 解析：选A.①＋＋＝＋＝0； ②－＋－＝＋－(＋)＝－＝0； ③－＋＝＋＋＝＋＝0； ④－＋＋＝＋＋－＝＋＝0. 2．平面内有三点A，B，C，设m＝＋，n＝－，若|m|＝|n|，则有(　　) A．A，B，C三点必在同一直线上 B．△ABC必为等腰三角形且∠ABC为顶角 C．△ABC必为直角三角形且∠ABC＝90° D．△ABC必为等腰直角三角形 解析：选C. 如图，作＝，则ABCD为平行四边形，从而m＝＋＝，n＝－＝－＝. ∵|m|＝|n|，∴||＝||. ∴四边形ABCD是矩形， ∴△ABC为直角三角形，且∠ABC＝90°. 3. 已知如图，在正六边形ABCDEF中，与－＋相等的向量有________． ①；②；③；④－＋；⑤＋；⑥－；⑦＋. 解析：连接AC、CF、CE、BD、AE(图略)．因为四边形ACDF是平形四边形， 所以－＋＝＋＝， －＋＝＋＋＝， ＋＝＋＝， －＝. 因为四边形ABDE是平行四边形， 所以＋＝， 综上知与－＋相等的向量是①④. 答案：①④ 4．已知||＝6，||＝9，则|－|的取值范围是________． 解析：∵|||－|||≤|－|≤||＋||， 且||＝9，||＝6，∴3≤|－|≤15. 当与同向时，|－|＝3； 当与反向时，|－|＝15. ∴|－|的取值范围为[3,15]． 答案：[3,15] 5.如图所示，已知正方形ABCD的边长等于1，＝a，＝b，＝c，试作出下列向量，并分别求出其长度： (1)a＋b＋c；(2)a－b＋c. 解：(1)由已知得a＋b＝＋＝＝c，所以延长AC到E，使||＝||， 则a＋b＋c＝，且||＝2. 所以|a＋b＋c|＝2. (2)作＝，连接CF， 则＋＝， 而＝－＝a－b， 所以a－b＋c＝＋＝， 且||＝2， 所以|a－b＋c|＝2. 6．(选做题)三个大小相同的力a，b，c作用在同一物体P上，使物体P沿a方向做匀速运动，设＝a，＝b，＝c，试判断△ABC的形状． 解：由题意得：|a|＝|b|＝|c|，由于合力作用后做匀速运动，故合力为0，即a＋b＋c＝0. 所以a＋c＝－b.如图，作平行四